REQUÊTES

 

Présentés au Parlement et au Gouvernement  de la République Italienne, au Parlement européen et à la Commission européenne pour demander des actions de soutien en faveur de la Fondazione Laboratorio Mediterraneo et des Organismes constitués par celle-ci :

Académie de la Méditerranée, Almamed, Euromedcity, Isolamed, Labmed.

 

Délibération adoptée à l’unanimité par les Etats, Régions, Villes, Municipalités, collectivités locales, Universités et Organismes des Pays  euroméditerranéens pour un total de 150 millions d’habitants :

 

Le Gouvernement du Royaume du Maroc (prot. 032 du 9.2.2000) ; le Gouvernement de la République de Macédoine (prot. N.23-413/1 du 3.2.2000, Dél. Du 2.2.2000 ;  le Gouvernement du Royaume Hachémite de Jordanie (*) ;  le Gouvernement de la République Arabe d’Egypte (*) ; le Gouvernement d’Israël (*) ;  Le Gouvernement de la République Française (*) ;  le Gouvernement du Royaume d’Espagne (*) ;  le Gouvernement de la République de Bosnie-Herzégovine (*) ; le Gouvernement de la République de Slovénie (*) ;  le Gouvernement de la République de Tunisie (*) ; le Gouvernement de la République de Malte (*)…

Le Ministre de la Culture du Royaume du Maroc (prot. N.071 du 16.02.2000) ;  le Ministre de l’Education Nationale du  Royaume du Maroc (prot. N.033 du 9.02.2000) ;  le Ministre de l’Economie de la République de Macédoine (prot. N. 116 du 2.2.2000) ; le Ministre de l’Environnement de la République de Macédoine (Prot. N. 311 du 3.2.2000) ;  le Ministre de la Culture de la République Arabe d’Egypte (*) ;  le Ministre de la Culture de Jordanie (*) ;  le Ministre de la Culture du Royaume d’Espagne (*) ; le Ministre de la Culture de la République Française (*) ; le Ministre de l’Environnement et du Territoire de la République de Tunisie (*) ; le Ministre de la Culture de la République de Malte (*) …

La Région Campanie (prot. n. 713/P du 27.01.2000, Dél. G :R : n.2 du 11.01.2000) ;  la Région Ligurie (Prot. n.25597/256 du 11.01.2000) ;  la Région Pouilles (*) ;  la Région Toscane (*) ;  la Région Sicile (*) ;  la Région Molise (Prot. 1319 du 2.3.2000, Dél. G.R. n. 226 du 28.2.2000) ; la Région Basilicate (*) ;  la Région Piémont (*) ; la Région Lombardie (*) ; la Région Calabre (*) ; la Région Sardaigne (*) ; la Région Frioul Vénétie Julienne(*) ; la Région Marches (*) ; La Région Abruzzes (*) ; la Région Emilie Romagne (*) ; La Région Vénétie (*) ; la Région Latium (*) ; La Région Trentin Haut Adige (*) ; la Generalitat de Catalunya (*) ;  la Région Algarve (*)…

La Province de Lecce (Prot. n. 4278 du 27.1.2000, Dél. G.P. n. 33 du 14.1.2000) ; la Province de Gênes (*) ;  la Province de Chieti (*) ;   la Province de Rimini (Prot. n 6158 du 15.2.2000, Dél. G.P. n. 51 du 15.2.2000) ;    la Province de Naples (prot. n. 9801, Dél. G.P.n 167 du 17.02.2000) ; la Province d’Avellino (prot. n. 6263 du 18.2.2000, Dél. G.P.n. 109 du 17.2.2000) ;  la Province de Matera (Dél. G.P. n. 28 du 9.2.2000) ;  la Province de Messina (*) ;  la Province de Trapani (*) ;   la Province de Bologne (*) ;  la Province de Bari (*) ;  la Province de Sassari (*) ;  la Province de Turin (*) ;  la  Province de Prato (*) …

La Ville de Marseille (**) ; la Ville de Trieste (**) ; la Ville de Amman (**) ;  la Ville de Marrakech (**) ; la Ville de Fez (**) ;  la Ville de Montpellier (**) ;  la Ville de Venise (**) ; la Ville de Palerme (**) ; la Ville de Tunis (**) ;  la Ville d’Alexandrie (**) ; la Ville de Skopje (**) ; la Ville d’Alger (**)…

La Municipalité de Ohrid .- République de Macédoine (Prot. n. 12 du 3.2.2000, Dél. G.M. du 2.2.2000) ; la Municipalitè de Struga – République de Macédoine (Prot. n.08-42/2 du 3.2.2000, Dél. du 2.2.2000) ; la Municipalité de Lipari (Prot. n. 1682 du 27.1.2000, Dél. G.M. n. 7 du 12.01.2000) ; la Municipalité de Cursi (Prot. n. 516 du 26.1.2000, Dél. G.M. n. 9 du 18.1.2000) ;  la Municipalité de Cattolica (prot. n. 1940 du 2.2.2000, Dél. C.C. n.5. du 31.1.2000) ;  la Municipalité de Nardò (Prot. n. 46 du 7.02.2000, Dél. G. M. n. 35 du 3.2.2000) ; la Municipalité de Partenopoli (prot. n. 387 du 31.01.2000, Dél.G.M. n. 11 du 28.1.2000) ; la Municipalité de Sestri Levante (prot. 3590 du 3.2.2000, Dél. G.M. n.63 du 3.2.2000) ; la Municipalité de San Marzano di San Giuseppe (prot. n. 1060 du 14.02.2000, Dél. G.M. du 2.2.2000) ; la Municipalité de Pietrelcina (prot. n. 1137 du 18.02.2000, Dél. G.M. n.28  du 16.2.2000) ; la Municipalité de Portocannone (prot. n. 784 du 16.02.2000, Dél. G.M. n.11  du 10.2.2000) ; la Municipalité de Baronissi (prot. n. 4149 du 23.02.2000, Dél. G.M. n.37  du 16.2.2000) ; la Municipalité de Telese Terme (prot. n. 1855 du 25.02.2000, Dél. G.M. n.40  du 22.2.2000) ; la Municipalité de Boscotrecase (prot. n. 2529 du 23.02.2000, Dél. G.M. n.54  du 23.2.2000) ; la Municipalité de Guardia Sanframondi (prot. n. 1220 du 25.02.2000, Dél. G.M. n.36  du 22.2.2000) ; la Municipalité de Larino (prot. n. 2936 du 28.02.2000, Dél. G.M. n.46  du 25.2.2000) ; la Municipalité de Surano (prot. n. 36 du 1.3.2000, Dél. G.M. n.25  du 25.2.2000) ; la Municipalité de Fossalto (prot. n. 871 du 23.02.2000, Dél. G.M. n.16  du 16.2.2000) ; la Municipalité de Cerreto Sannita (prot. n. 1720 du 25.02.2000, Dél. G.M. n.32  du 23.2.2000) ; la Municipalité de Pesco Sannita (prot. n. 1725 du 14.3.2000, Dél. G.M. n.6  du 31.1.2000) ; la Municipalité de Lauro (prot. n. 168 du 27.02.2000, Dél. G.M. n.22  du 17.2.2000) ; la Municipalité de Bojano (prot. n. 161 du 23.02.2000, Dél. G.M. du 11.2.2000) ; la Municipalité de Ascea (prot. n. 2329 du 17.3.2000, Dél. G.M. n.64  du 25.2.2000)…

L’Université Cady Ayadd de Marrakech (Dél. n. 632 du 20.2.2000) ; l’Université de Jordanie (*) ; l’Université de Bologne (Dél. du 21.2.2000) ;  l’Université du Caire (*) ; l’Université de Skopje (*) ;  l’Université la Sorbonne (*) ;   l’Université d’Athènes (*)…

 

L’Académie Macédonienne des Sciences et des Arts (Dél du 15.2.2000) ; L’Académie de Marseille (Dél. n.61 du 23.2.2000)…

 

                                                                                                En cours d’adoption (*)

                                                                        Villes adhérant à « EuromedCity » (**)

 

 

     ATTENDU que la Fondazione Laboratorio Mediterraneo vise à participer à la dynamisation de la Société Civile de la Méditerranée en vue de réaliser un dialogue culturel effectif entre tous les peuples qui s’ouvrent directement sur celle-ci, avec une attention particulière vers l’Europe du sud-Est et les Pays de la rive Sud  qui à cause d’événements historiques ont eu à subir pendant des siècles, des épreuves sur le plan de la culture et de la politique internationale. Il n’est pas possible de concevoir sérieusement une époque post coloniale sans sentir profondément l’unité qui lie tous les Pays de la Méditerranée quel que soit leur degré de développement social et économique. A défaut de cette vision unitaire et d’une action unitaire appropriée, plusieurs pays de la Méditerranée connaitront des difficultés pour sortir de la situation dans laquelle ils se sont trouvés dans la période où ils étaient objets plutôt que sujets de l’histoire (traite des esclaves, colonialisme, exploitation étrangère des ressources naturelles et humaines pour le Sud ;  stagnation sous les grands empires et aggravation du défault de développement pour le Sud Est).

Pour dépasser définitivement la phase actuelle et arriver à la complète participation égalitaire il faut parvenir  à une révolution des consciences , fondée sur la reconnaissance du rôle joué par ces Pays dans l’histoire commune, ainsi qu’à une révolution politique qui s’éloigne de la pratique directe ou indirecte pour entrer dans la logique d’un véritable partenariat, capable de redécouvrir et respecter l’individualité historique de tous les peuples méditerranéens et leurs spécificités culturelles en vue d’établir des formes d’association tout à fait égalitaires.

Une nouvelle vision de la Méditerranée et le préalable de ce processus.

Point d’origine de la civilisation néolitique – que la plupart des historiens fait remonter au pied du Mont Zagros, alors que Jacques Cauvin dans Naissance des divinités, Naissance de l’agriculture, (Paris, 1994)  la situe avec des arguments solides dans le Proche-Orient – de l’urbanisation et de l’écriture, cette mer a vu au fil du temps le développement de royaumes et d’empires pendant lesquels se sont formées, à travers des interférences et des échanges, les cultures originales qui ont provoqué un changement radical dans le développement de la civilisation humaine.

Autour de la Méditerranée, se sont constituées deux grandes orientations de l’esprit, qui sont fondamentales mais différentes.

Le premier parcours spirituel s’exprime par le monoteisme religieux , qui rassemble au début, en des formes originales, les héritages culturels de la Mésopotamie à l’Egypte (monotéisme biblique) pour englober ensuite la conscience morale grecque (monotéisme chrétien) et absorber enfin les vastes horizons culturels que l’expansion arabe – en reprenant et achevant la tentative d’Alexandre le Grand – permet de réunir de l’Inde à l’Arabie.

Le deuxième parcours de la pensée méditerranéenne consiste dans une réflexion fondée sur des concepts plutôt que sur des mythes et est à la base d'une culture du «non » qui représente un héritage transmis par l’Europe à l’époque de sa naissance économique et culturelle et qui restera  l’élément de dynamisation de la capacité d’innovation européenne.

A la culture méditerranéenne du « non » (de la réflexion critique et de l’indépendance) toutes les autres civilisations opposent une culture du « oui » (de la vérité et de l’obéissance), que la première orientation spirituelle a conservé dans la tradition méditerranéenne.  Le point de rencontre des deux traditions se réalise avant la naissance du Christianisme, dans la synthèse hellénique et de la part de Platon qui met fin à la philosophie de la polis (fondée sur l’indépendance de la réflexion individuelle et l’égalité oligarchique ou démocratique) – incarnée par les sophistes – et réaffirme un monde du « oui », de la vérité, qu’il oppose au monde faux et éphémère de la doxa. Déjà chez Hérodote et Thalès, l’un pour la recherche, l’autre pour la spéculation, on trouve des déclarations de refus comme point de départ du processus de la connaissance. A travers Platon et  Aristote les deux courants fondamentaux de la pensée méditerranéenne se réunissent.

L’unité qui est ainsi établie sera gardée tout au long des évenements historiques qui verront le triomphe de la Méditerranée avec les empires roman, byzantin et islamique, la renaissance de la société européenne et la splendeur de ses républiques jusqu’ au moment où le déplacement du centre économique vers l’Atlantique portera la Méditerranée à un  déclin.

La dialectique entre les deux grandes âmes spirituelles et culturelles de la Méditerranée représente la force créatrice et propulsive qui a donné lieu, en même temps, aux grandes religions et à la science moderne.

A l’heure actuelle, l’orientation  de l’axe économique vers le Pacifique, accompagnée des processus de globalisation du monde moderne, offre à la Méditerranée l’occasion de retrouver une position nouvelle et originale.

Cela, pourtant, à condition que la Méditerranée soit vue dans son intégralité, et non pas partiellement, par secteurs régionaux ou par catégories.

C’est justement sur cela que la Fondazione Laboratorio Mediterraneo a structuré son action  principale, en se fondant surtout sur le rôle des Régions, des Villes et des Collectivités locales des différents Pays euro-méditerranéens.

   ATTENDU QUE  la Fondazione Laboratorio Mediterraneo est une Organisation  non Lucrative  d’Utilité Sociale (Onlus) reconnue comme personnalité juridique par la Région Campanie par le décret n. 11315 du 25/3/97, et par le Ministère pour les Biens et les Activités Culturels par le décret du 20/4/99 publié au Journal officiel n. 113 du 17/5/99. La Fondazione Laboratorio Mediterraneo est reconnue  comme « Organisme culturel Important » par la délibération n. 2228 du 18/5/99 par la Région Campanie.

Les objectifs de la Fondazione Laboratorio Mediterraneo sont :

a)     Poursuivre un idéal de paix et de fraternité entre les différents peuples  de la Région méditerranéenne – « berceau » de quelques-unes des plus anciennes civilisations humaines – afin de valoriser la dignité du monde méditerranéen et les nombreuses réalités dont il est  constitué  et de contribuer à ce que l’Italie et la Campanie puissent jouer un rôle de charnière entre l’Europe et les Pays de la Méditerranée.

b)     Enregistrer et faire connaître les expériences des différents peuples euroméditerranéens  pour éliminer les hostilités et les incompréhensions, rapprochant ainsi, du Nord au Sud et de l’ Est à l’Ouest, les rives de la Méditerranée.

c)     Promouvoir de plus en plus les valeurs partagées par le biais d’un dialogue plus étroit entre les différentes cultures visant à rapprocher les sociétés et les peuples de la Méditerranée, tout en prenant conscience des défis communs et de l’engagement de co-résponsabilité qui est nécessaire dans la région pour la création d’une zone de paix et de prospérité partagée.

d)     Promouvoir la valeur et la coexistence des différentes unités linguistique-culturelles en mettant au centre du débat les droits de l’homme et de la Société Civile dans la Région euroméditerranéenne.

e)     Promouvoir et consolider la connnaissance, la communication, la compréhension, la coopération et le respect entre les peuples méditerranéens, même  à travers la recherche et la valorisation des différentes traditions et cultures, la sauvegarde du territoire et de l’environnement, la valorisation et la sauvegarde du patrimoine culturel euroméditerranéen  du passé et du présent.

f)       Promouvoir des études, recherches, publications, forums permanents, réunions et rencontres culturelles.

g)     Dégager et valoriser une « culture méditerranéenne » en vue d’affirmer, même dans les différentes traditions, une identité commune favorisant le sentiment de paix et de  collaboration fraternelle entre les peuples.

h)     Promouvoir et développer des actions de partenariat euroméditerranéen  et de coopération décentralisée afin de transformer le discours, qui est en cours dans la Région méditerranéenne et qui  implique aussi la région euro-méditerranéenne, dans un dialogue ouvert et constructif, ce discours favorise la rencontre, l’échange, le respect mutuel, la collaboration et la solidarité entre les pays voisins.

i)       Projeter, développer et mettre en place des banques de données  spécialisées dans les différentes disciplines dans le cadre des relations euroméditerranéennes,  ainsi qu’un centre de documentation et de recherche comme support technique et scientifique aux projets et aux activités réalisés par la Fondazione.

j)       Etablir des contacts avec  les autorités, les organismes publics et privés, les personnes morales et les institutions culturelles et scientifiques des différents Pays, pour fixer des formes de collaboration et de soutien.

k)     Promouvoir et valoriser   à travers « EuromedCity » l’identité des villes  euroméditerranéennes  au moyen de projets, mesures et actions  requalifiant le contexte urbain et sa condition de vie  et le développement durable.

l)       Favoriser le dialogue et la confrontation constructive permanente entre les jeunes  de la région méditerranéenne, en vue de mettre en oeuvre et de structurer des échanges d’expériences et de connaissances autour de sujets tels que l’école, le travail, la formation, l’emploi, les valeurs culturelles réciproques.

m)   S’employer à juster les structures scolaires et universitaires  afin de réaliser un curriculum de base commun à tous les Pays de la Méditerranée , où l’on introduira  les différentes  particularités et les différentes spécialisations de chaque tradition culturelle, en vue  d’une équivalence des diplômes scolaires et universitaires.

n)     Construire, en collaboration avec  des associations et des réseaux de femmes existant  dans la  région euroméditerranéenne, des instruments pour promouvoir les droits des femmes, en particulier ceux de la citoyenneté, ainsi que leur participation  aux prises de décisions des sociétés.

o)     Promouvoir des initiatives, des recherches et des interventions pour la santé et le bien-être psycho-physique, visant non seulement à dépasser les anciennes et les nouvelles pathologies, mais aussi à favoriser  le bien-être individuel et social, en identifiant les aspects qui facilitent la construction de synergies positives entre les différents pays et les différents groupes  ethnique-réligieux de la région euro-méditerranéenne,

p)     Instaurer des rapports avec l’Union Européenne et avec les autres institutions internationales  pour poursuivre les objectifs de la Fondazione.

q)     Créer un réseau entre les différents organismes de la Socièté Civile euro-méditerranéenne afin que les manifestations politiques répondent de plus en plus aux exigences réelles des populations  et pour faire  converger  leurs buts sur la base des droits de l’homme et des principes de la tradition démocratique.

r)      Créer un réseau de rapports et d’échanges culturels et scientifiques entre les Universités, Associations, Fondations, Institutions et Organismes de la Société Civile – des Pays aussi bien euro-méditerranéens que  non  - qui poursuivent des buts similaires et qui s’intéressent à la réalisation de projets globaux  capables de renforcer le partenariat euro-méditerranéen.

s)      Etre l’instrument exécutif de l’Académie de la Méditerranée.

t)       Prendre toute initiative  pour assurer des points de repère et de promotion de l’activité de la Fondazione, visant à lier l’Italie et la Campanie avec les Pays  du bassin méditerranéen.

u)     Annoncer des concours pour l’attribution de bourses d’études concernant les buts institutionnels de la Fondazione.

v)     Généraliser le tourisme culturel et environnemental  dans les formes conçues à présent par les sociétés archéologiques  et d’autres centres spécialisés d’histoire de la culture.

w)   Promouvoir, organiser et gérer :

-         des activités de formation, de  stage et de recyclage ayant une attention particulière pour les

      jeunes    au chômage et/ou  déjà insérés ;

-         des activités de formation, de stage et de recyclage pour le personnel, enseignant et non

       enseignant, des  institutions publiques et des administrations ainsi que des universités ;

   -      des activités de formation à distance ;

-        des activités de formation déstinés à des étudiants de tout ordre et dégré ;

-        des masters de spécialisation post-universitaire ;

-        des activités de formation pour formateurs ;

-        des activités de formation visant à la poursuite des buts de la Fondazione : en particulier pour              la formation d’opérateurs techniques, scientifiques et culturels  de la Société Civile euro-méditerranéenne ;

-      des activités d’édition, d’informatique, de multimédias et audio-visuelles ;

-     des activités dans tous les domaines artistiques-culturels-scientifiques : musique, danse, cinéma, littérature, peinture, arts figuratifs, etc.

-      des initiatives pour l’attribution de prix pour la paix, la culture, la science, l’art, etc.

 

ATTENDU  que la Fondazione réalise les objectifs indiqués ci-dessus à travers des organismes autonomes et qui sont créés par elle et auxquels elle a délégué la réalisation  de chaque objectif ou groupe d’objectifs.  La Fondazione Laboratorio Mediterraneo dans ce contexte a signé des protocoles de collaboration avec des Etats, Régions, Villes, Organismes, Institutions, Universités et Associations des différents Pays méditerranéens afin de promouvoir et soutenir  le développement du partenariat  euroméditerranéen.

Parmi les principaux protocoles signés on signale :

ETATS ; Albanie, Bosnie, Israël, Macédoine,  Malte, Jordanie, Maroc, Tunisie, Espagne, France, Grèce, Portugal, Autorité Nationale  Palestinienne, Chypre.

REGIONS :  Abruzzes, Calabre,  Campanie, Catalogne, Corse, Ligurie, Piémont, Sicile, Frioul Vénétie Julienne, Toscane, Algarve, Emilie Romagne.

VILLES : Alger, Athènes, Amman, Alexandrie, Assisi, Avellino, Barcelone, Bologna, Baronissi, Boscotrecase, Le Caire, Casablanca, Cattolica, Casamicciola Terme, Colliano, Cursi, Chieti, Fisciano, Fossalto, Guardia Sanframonti, Giffoni valle Piana, Gênes, Jéricho, Istanbul, Lacco Ameno, Larino, Lecce, Lisbonne, Livourne, Ljubijana, Marrakech, Melpignano, Marseille, Matera, Minervino Murge, Montpellier, Naples, Nardò, Ohrid, Palerme, Portici, Partenopoli, Pesco Sannita, Pietrelcina, Portocannone, Porto Torres, Rome, Sarajevo, Sestri Levante, Skopje, San Cesario, San Marzano di San Giuseppe, Surano, Turin, Trieste, Torre del Greco, Tunis, Spalato, Struga, Vico Equense.

UNIVERSITES : Communauté des Universités Méditerranéennes CUM (Bari), Istituto Universitario Orientale (Naples),  La Sorbonne (Paris), La Sapienza (Rome),  Politecnico di Milano,  Politecnico di Torino, Université d’Alexandrie (Egypte) Université de Bari, Université de Palerme, Université de Trieste, Université Federico II (Naples), Université de Bologna, Université de Marrakech, Université de Rabat, Université de Tunis, Université de la Jordanie (Amman), Université de Cadi Ayyad (Marrakech).

INSTITUTIONS, ASSOCIATIONS, ONG : Alpe Adria Cinema (Trieste), Associazione Gron (Naples), Centre d’Etudes Méditerranéennes (Tunis), Centro Francescano di Cultura « Oltre il Chiosco » (Naples),  Centro Paesaggio (Naples),  Cineteca del Comune di Bologna, Comunità Mediterranea dei Trasporti (Rome), C.S.I. Piemonte (Turin), Fondazione Humaniter (Milan), Fondation Pégase (Bruxelles), Gruppo Editoriale il Denaro (Naples), Greenpeace (Rome), GOAL (Organisme Général de la Bibliothèque  Alexandrine), International Peace Center de Sarajevo (Bosnie), LEM (Livorno Euro Mediterranea), ONU-IDNDR (Genève), Provveditorato agli Studi de Naples, Sipco (Società Italiana di Psicologia di Comunità – Naples), Società Umanitaria (Milan), UNESCO, Union Européenne, Université Euroméditerranéenne Itinérante, WWF Italia, Revue Kamastra.

 

La Fondazione Laboratorio Mediterraneo a créé à ce jour les Organismes autonomes  suivants :

LABMED, ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE, EUROMEDCITY, ISOLAMED, ALMAMED

 

ATTENDU que LABMED  est un réseau mis en oeuvre  par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo, qui vise à rendre plus efficace la communication entre les partenaires des Régions méditerranéennes, il entend donc être un instrument  opérationnel  pour la Communauté Européenne dans le cadre du programme Euroméditerranéen.

LABMED est une grande Banque de Données mise à la disposition du partenariat  inter-méditerranéen  pour  recueillir la description  et la mise à jour continue  de projets, de recherches et d’initiatives pour le développement  de la région méditerranéenne.  L’objectif est de réunir tous ceux qui travaillent pour la Méditerranée, leur fournir l’accès aux moyens nécessaires, soutenir de plus en plus les projets, et créer des occasions  et des lieux de rencontre permanents  des Sociétés Civiles.

En réalité  le rôle joué par les associations, syndicats, universités, collectivités locales, fondations et organismes sociaux , est indispensable  pour entreprendre une politique globale  et articulée  de la Méditerranée.  La diffusion du progrès ainsi que l’ intégration pacifique dans les régions des deux rives  dépend  de la participation et de l’engagement de ces  organismes. La Fondazione Laboratorio Mediterraneo travaille avec le réseau « Labmed » dans les domaines suivants : 

1)      Dialogue interculturel

Dans ce domaine les initiatives visent à favoriser la rencontre et la confrontation entre les différentes cultures, religions, traditions et les différents modèles d’organisation sociale des pays des deux rives de la Méditerranée.

La construction d’occasions de rencontres, de débats et d’élaborations avec une participation vaste et articulée constituent l’objectif de travail de cette région à travers le projet  Labmed intercultures.

2)      Valorisation du patrimoine culturel (artistique, architectural, archéologique, environnemental, immatériel et symbolique) de la Méditerranée à travers son inventaire et sa divulgation par l’emploi de nouvelles technologies et instruments télématiques.

L’explication de l’unité culturelle  méditerranéenne qui est à la base de nombreuses diversités  culturelles millénaires, constitue l’un des objectifs prioritaires.

La reconnaissance des mémoires du passé constitue un objectif qui va au-delà de la valeur de répertoire dans l’activité d’inventaire  des Biens Culturels.  Dans ce cadre on a réalisé le projet  « Labmed patrimoine culturel »,  qui entend   faire l’inventaire et valoriser le patrimoine culturel  pour  encourager l’emploi et le développement.

3)      Jeunes.

Les  jeunes  constituent le groupe  émergeant  de la région méditerranéenne.

L’un des objectifs prioritaires est celui de favoriser  entre eux le dialogue et la  confrontation constructive et permanente à travers le projet Labmed  Jeunes.

L’objectif immédiat est de travailler à la construction d’un Forum permanent de jeunes des Pays de la Méditerranée  pour échanger des  expériences et des  connaissances  sur des sujets tels que l’école, le travail, la formation et l’emploi à l’aube du troisième millénaire, ainsi que sur les valeurs culturelles réciproques.

4)      Femmes, démocratie et droits.

Les droits de citoyenneté des femmes risquent d’être des déclarations de principe formelles  si la Société Civile toute entière ne prend pas en charge leur réalisation. L’on veut, en collaboration avec un grand nombre d’associations et de  réseaux de femmes existant  dans toute la région  méditerranéenne, construire  des instruments  qui visent à  promouvoir le développement du projet « Labmed femmes, démocratie, droits ».

5)      Intéraction individu-environnement : développement, éducation et formation.

La construction des organisations sociales se réalise dans l’intéraction entre les histoires individuelles (affections, croyances, mémoires, sentiments et projets) et les processus collectifs ; on juge ainsi nécessaire de favoriser le bien-être individuel et social  en dégageant les aspects qui facilitent la construction de synergies positives entre les différents pays et groupes ethnique-religieux. Des actions  d’encouragement au développement, éducation et à la formation sont co-réalisées par rapport aux sujets et aux problèmes  identifiés.

La spécificité du projet est d’agir  dans une perspective de promotion  de la participation  et de la mise en marche des ressources dont disposent les groupes et les Pays. Cette activité se réalise dans le projet Labmed empowerment : éducation, formation, travail.

6)      Centre de documentation

 Les études et les recherches ainsi que  la  collecte de matériels scientifiques et culturels  effectuées par la  Fondazione Laboratorio Mediterraneo constituent un centre de documentation qui offre un  soutien technique et scientifique  à des projets et à des activités  réalisés dans le cadre du réseau Labmed.

7)      Banque de données

Les études et les recherches ainsi que la  collecte de matériels scientifiques et culturels réalisés par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo sont insérées  dans la banque de données EUROMED CIVIL SOCIETY – déjà activée par la  Fondazione – afin d’avoir un ensemble organique d’informations à même de mettre aux archives et monitorer les activités et les projets dans le cadre euroméditerranéen  en mettant en évidence les resultats et les exemples de la bonne pratique.

 

     ATTENDU  que L’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE – créée à Naples par la FONDAZIONE  LABORATORIO MEDITERRANEO le dix octobre 1998 – est l’association  de toutes les ACADEMIES NATIONALES et d’autres ACADEMIES ET INSTITUTIONS CULTURELLES  très importantes  des Pays  gravitant autour de la Méditerranée.

A ce jour ont adhérées à l’Académie 561 institutions, dont 168 Universités, 67 Académies nationales et régionales, 200 Instituts de culture et de recherche, 48 Villes.

L’OBJECTIF PREMIER de L’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE est celui de créer, à travers des programmes spécifiques mais coordonnés – chacun  confié à un Siège détaché,à   un bureau ou à une Institution spécialisée dans ce secteur et qui est depuis longtemps consolidée et active - l’inventaire critique  de la culture de la Méditerranée :

On entend par culture de la Méditerranée :

A)    patrimoine naturel et environnemental dans son évolution physique et historique ;

B)     patrimoine imaginaire savant et populaire, étudié dans ses racines, ses développements et ses possibles archétypes ;

C)    patrimoine culturel, considéré dans toutes ses manifestations écrites et orales. On entend par patrimoine culturel  la culture « matérielle », la culture artistique et littéraire, la tradition réflexive, spéculative et scientifique, la culture populaire, les traditions techniques et pratiques.

L’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE  établit de cette façon une gigantesque banque de données découlant de la somme des banques de données spécifiques programmées, en cours de réalisation ou déjà réalisées.

Cet inventaire informatique mis à jour continuellement  constitue l’ensemble des données nécessaires mais qui ne sont pas suffisantes pour la réalisation du deuxième objectif de l’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE.

Le DEUXIEME OBJECTIF de l’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE  consiste à établir la complète écologie  de la culture méditerranéenne.

Le mot écologie doit être entendu dans le sens actuellement retenu en linguistique, tel qu’il a été défini en premier lieu par Einar Haugen, The Ecology of Language, (Stanford University  Press, Stanford. Californie, 1972)  ainsi que par les études qui s’en sont  dégagées,  et tout dernièrement redéfini par Louis Jean Calvet, Pour une écologie des langues du monde (Plon, Paris), 1999).

Alors que l’écologie étudie les rapports entre les organismes et leur environnement, l’écologie de la culture méditerranéenne étudie les rapports des cultures méditerranéennes entre elles et avec les sociétés méditerranéennes. C’est-à-dire qu’elle vise à étudier  surtout les rapports et les intéractions entre les cultures méditerranéennes et entre ces cultures et les sociétés méditerranéennes.

Pour réaliser ce deuxième objectif l’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE  effectuera, à travers le SIEGE CENTRAL, LES SIEGES DETACHES et les BUREAUX,  des activités de recherche, qui seront rendues publiques au moyen des publications prévues par l’ACADEMIE.

Ces recherches représenteront des contributions nouvelles et originales sur des problèmes de tout genre déjà abordés.  L’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE ne peut pas diffuser des textes ayant un caractère répétitif, puisque tout ce qui peut-être information scienfiquement sélectionnée se trouve dans ses banques de données.

La synthèse de ses recherches  constituera l’Encyclopédie de la Méditerranée, qui sera organiséee d’après des critères novateurs déjà fixés par la FONDAZIONE LABORATORIO MEDITERRANEO.

Comme la Banque de données générale couronne ses activités visant à la réalisation du premier objectif ainsi  l’Encyclopédie de la Méditerranée couronnera ses recherches et ses études  visant à la réalisation du deuxième but.

Le TROISIEME OBJECTIF de L’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE consiste dans la réalisation de la MAISON DE LA MEDITERRANEE : un ensemble organique apte à représenter dans ses formes les plus appropriées des activités indiqueés par les Pays euroméditerranéens, les institutions et les différents organismes faisant partie de l’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE.

L’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE a une STRUCTURE INTERIEURE,  représentée par ses ORGANES CONSTITUTIFS et par une ORGANISATION DANS L’ESPACE ainsi répartie : NAPLES  SIEGE DE COORDINATION POUR  LES GRANDES AIRES :  BRUXELLES, Nord ; MADRID, Ouest; MARRAKECH, Sud ; SKOPJE, Sud-est Europe-Mer Noire ; AMMAN, Moyen Orient ; VARSOVIE, Est Europe.

SIEGES  des THEMES : ALGERIE – ALGER  (Droits de l’homme) ; ALBANIE – TIRANE ( Coopération) ; BELGIQUE – BRUXELLES (Géopolitique) ; BOSNIE – SARAJEVO (Guerres et Mémoires) ; CHYPRE – NICOSIE (Voyages et mythes) ; CROATIE – SPALATO (Economie) ; EGYPTE – ALEXANDRIE (Bibliothèques) ; FRANCE – MARSEILLE (Eau et Risques urbaines) ; FRANCE – MONTPELLIER  (Promotion et soutien à la distribution du Cinéma  euroméditerranéen) ;  JORDANIE – AMMAN (Art) ; GRECE – ATHENES (Architecture) ISRAEL – JERUSALEM (Paix) ; ITALIE – ASSISI (Ville Sanctuaire) ; AVELLINO (Nourriture)

BOLOGNA (Cinéma) ; CATTOLICA (Banque de données et Archéologie Navale) ;  CHIETI – S. MARIA  IMBARO (Recherche scientifique) ; GIFFONI VALLE PIANA  (Cinéma et cultures immatérielles pour enfants) ;  LECCE (Migrations) ; LIVORNO (Organismes euroméditerranéens) ; LUCCA (Rites et traditions populaires) ; MATERA (Sites souterrains et habitat rocheux) ; NARDO’  (Endémismes) ; PISA (Anciennes techniques de restauration) ; PORTO TORRES – ASINARA (Sécheresse) ; PRATO (Théâtre) ; RIMINI (Paix) ;  SESTRI LEVANTE  (Enfance) ;  SICILE – EOLE (Iles) ;  TORRE DEL GRECO (Habitat marin et corail) ; TRIESTE  (Relations avec l’Europe centre- oriental) ; LIBAN – BEYROUT (Histoire) ; LIBYE- TRIPOLI (Désertification) ; MACEDOINE – SKOPJE (Est) ;  OHRID (Patrimoine environnemental) ; STRUGA (Poésie) ; MALTE – LA VALLETTA (Cultures immatérielles) ; MAROC – MARRAKECH (Education) ;  RABAT (Rapports Afrique-Méditerranée) ;  PALESTINE – JERICHO (Archéologie) ; PORTUGAL – LISBONNE  (Ouest) ; SYRIE – DAMAS (Patrimoine culturel) ; SLOVENIE – LUBIANA (Education) ;  ESPAGNE – BARCELONE  (Transports et communication) ; TUNISIE – TUNIS  (Femmes) ; TURQUIE – ISTANBUL (Rapports Mer Noire Méditerranée)

BUREAUX POUR RECHERCHES SPECIFIQUES :

ASCEA (Logique  du paradoxe : Ippaso) ; BARONISSI (Bonnes pratiques administratives) ; BOSCOTRECASE (Risque de l’ environnement) ;  CASAMICCIOLA – LACCO AMENO (Tourisme thermal) ; CASANDRINO  (Cultures immatérielles du troisième âge) ; CERRETO SANNITA  (L’art de la céramique) ; COLLIANO (Cultures rurales) ; CURSI (Pierres) ; FISCIANO (Plantes officinales et médicaments traditionaux) ;  FOSSALTO (Saveurs méditerranéennes) ; GIFFONI SEI CASALI (Saveurs rurales et traditions populaires) ; GUARDIA SANFRAMONDI (Viticulture et vinification) ; LARINO (Culture de l’olivier) ; LAURO (Les voyages de la science) ;  MELPIGNANO (Education multiculturelle) ; MINERVINO MURGE (Désertification) ; NOLA (Pensée et temps) ; PARTENOPOLI (Culture populaire et traditions énograstronomiques) : PIETRELCINA (Saints et miracles) ; POMPEI (Lieux d’accueil de la religiosité et parcours religieux ) ; PORTICI (Palais royal et demeures historiques) ;  SAN GIORGIO A CREMANO (Demeures et palais) ;  SAN CESARIO (Maisons avec cour) ; SAN MARZANO DI SAN GIUSEPPE  (Minorités ethniques) ; SURANO (Paradoxe économique) ; TELESE TERME ( Innovation technologie de l’environnement) ; TREVICO (Les lieux du cinéma) ; VICO EQUENSE (Tourisme balnéaire) ;  VILLARICCA (Education au développement) ;  ASCOLI SATRIANO (Tradition mythologique) ; PESCO SANNITA (Transhumance et civilisation rurale) ;  FAVIGNANA (Activités productives en voie de disparition) ; PORTOCANNONE (Folklore et minorités linguistiques) ;  MODUGNO (Cultures rurales) ; ORIA (Nouvelles pauvretés et nouveaux  besoins) ; ORTELLE (Personnes âgées et globalisation).

Il s’agit d’articulations fonctionnelles , caractérisées par la nature des programmes en cours de réalisation , ne représentant  aucune organisation  hiérarchique, mais seulement un réseau  systématique de mailles des différentes entités opérationnelles, n’ayant aucune différence bureaucratique.

Toutes les quatres entités d’espace jouissent de rapports paritaires 

 

LE SIEGE CENTRAL  canalise les résultats des activités  des autres sièges et des BUREAUX, afin de remplir, sans avoir pour cela aucune prééminence de droit ou de fait, sa tâche spécifique qui est celle de formaliser et de réaliser le PREMIER et le DEUXIEME  OBJECTIF de l’ ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE.

LA FONDAZIONE LABORATORIO MEDITERRANEO  a été chargée par le II FORUM CIVIL EUROMED d’identifier et de constituer les différents sièges et Bureaux, ainsi que de procéder de sa propre  initiative  et avec ses propre moyens d’abord à créer l’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE et ensuité  à projeter et à réaliser le tissu spatial dans lequel cette Académie est articulée .

L’Académie de la Méditerranée, grâce à  sa représentativité et légitimité, est la plus haute expression culturelle des Pays euroméditerranéens, puisque beaucoup d’Académies qu’y adhèrent, dans leur Pays de provenance, représentent officiellement la culture.  Cette Institution  se propose en tant que centre de référence pour les pays  euroméditerranéens.

L’Académie de la Méditerranée entend être une Institution collégiale - représentant officiellement et effectivement  la culture, la science et l’économie – à même d’orienter les politiques des Pays euroméditerranéens et de l’Union Européenne.

Les finalités spécifiques de l’Académie sont :

-          encourager la créativité littéraire, artistique, scientifique, le développement des études, le progrès des sciences et des technologies, la défense des valeurs humaines, ethniques et environnementales ;

-          identifier des valeurs ayant une évidente signification culturelle, sociale et économique, qui puisse être partage, tout en respectant la spécificité, afin de promouvoir le dialogue entre les cultures ;

-          instituer un « forum permanent » de rencontres  , d’analyses et de discussions en vue de produire des actions et des publications visant à promouvoir la coexistence des différentes ethnies, ainsi qu’ à rendre convergents les droits de l’homme dans les régions euroméditerranéennes  ce qui implique ;

-          d’être l’instrument culturel, scientifique et moral du partenariat euroméditerranéen afin de

transformer le discours, qui est en cours dans la Région méditerranéenne et qui implique aussi la région euro-méditerranéenne.  Actuellement concomitant mais partagé, dans un dialogue général  ouvert et constructif, ce discours doit promouvoir la rencontre, l’échange, le respect mutuel, la collaboration et la solidarité entre les Pays voisins qui ne sont presque jamais d’accord entre eux et très souvent hostiles ;

-          de soutenir les minorités linguistiques et socio-culturelles en vue d’identifier une unité historico-sociale.

L’Académie de la Méditerranée est soutenue par un Comité d’Honneur composé de hautes  personalités du monde scientifique, culturel et politique des Pays euroméditerranéens.

Parmi les membres du Comité d’honneur qui ont adhéré, on signale :

·        S.M. HASSAN II du Royaume du Maroc (*)

·        S.M. HUSSEIN BIN TALAL de Jordanie (*)

·        S.M. JUAN CARLOS I  d’Espagne (*)

·        S.M. MOHAMED VI du Royaume du Maroc

·        S.M.ABDALLAH II BIN  HUSSEIN  du Royaume Hashemite de Jordanie

·        GUIDO DE MARCO, Président de la République de Malte

·        KIRO GLIGOROV, ancien Président de la République de Macédoine (*)

·        MARIO SOARES, ancien Président de la République du Portugal

·        S.A.S  ALBERT DE MONACO, Prince héritier de Monaco

·        LJUBCO GEORGIEVSKI, Premier Ministre de la République de Macédoine

·        MOHAMED ACHAARI, Ministre de la Culture du Royaume  du Maroc

·        ISMAIL ALAOUI, Ministre de l’Education Nationale du Royaume du Maroc

·        LAMBERTO DINI, Ministre des Affaires Etrangères, Italie

·        FAROUK HOSNI, Ministre de la Culture de la République Arabe d’Egypte

·        MOUFID SHEHAB, Ministre de l’Education d’Egypte

·        FAIZA KEFI, Ministre de l’Environnement et du territoire de la Tunisie

·        NAJIB ZEROUALI, Ministre de l’Enseignement superieur, de la Formation des cadres et de la Recherche scientifique du Royaume du Maroc

·        JEAN DAUSSET, Prix Nobel de Médecine – France

·        FRANÇOIS JACOB, Prix Nobel de Médecine – France

·        SHIMON PERES, Prix Nobel de Paix, Ministre de la Coopération règionale – Ancien Presmier Ministre – Israël

·        JOSE’ SARAMAGO, Prix Nobel de Littérature – Portugal

·        GUIDO PODESTÁ, Vice Président du Parlement Européen

·        ANDREA LOSCO, Président de la Région Campanie – Italie

·        JORDI PUJOL, Président de la Catalunya – Espagne

·        BERNARD KOUCHNER, délégué ONU pour le Kosovo – France

·        ANTONIO BASSOLINO, Maire de Naples – Italie

·        AMATO LAMBERTI, Président de la Province  de Naples – Italie

·        JACQUES ROCCA-SERRA, Adjoint au Maire de Marseille – France.

Parmi les Académies et les hautes institutions culturelles et scientifiques qui  ont adhéré  on peut citer :

Albanie : Académie d’Albanie ;

Bosnie-Herzégovine : Académie de Bosnie ;

Chypre : Université de Nicosie ;

Cité du Vatican :  Pontificium Consilium de Cultura ; Consiglio di coordinamento delle Accademie Pontificie ; Pontificio Istituto di Studi arabi e islamistica :

Croatie : Université de Spalato ; Culturelink – Zaghreb ;

Egypt : Academy of Egyptian  Arts ;  Academy of Scientific Research and Technology ; Accademia di Belle Arti de la République Arabe d’Egypte à Rome ;

France : Université Euro-Méditerranéenne Itinérante ; Académie Française ; Académie des Sciences ; Académie des Inscriptions et Belles Lettres ;  Académie des Beaux Arts ; Académie des Sciences morales et politiques ; Académie de Médicine ;  Académie Goncourt ; Académie des Inscriptions et Belles Lettres de Toulouse ; Académie des Sciences, Lettres et Arts de Marseille ; Académie d’Arles ;  Académie des Jeux Floraux de Toulouse ;  Académie des Sciences, de l’Agriculture, des Arts et Belles Lettres d’Aix-en-Provence ; Académie Universitaire ; Académie d’Agriculture de France ; Académie de l’Eau ;  Académie des Sciences, Belles Lettres et des Arts de Lyon ;

Jordanie : Royal Academy for Islamic Civilization Research « Al Albait Foundation » ;  The Royal Society  of  Fine Arts ;  Université de Jordanie ;

Grèce : Academy of Athens ;

Israël : Israel Academy of Sciences and Humanities ;  The Peres Center for Peace ;  The Van Leer  Jerusalem Institute ; Université de Tel-Aviv ;

Italie : Accademia Nazionale dei Lincei (Osservatore) ; Accademia Nazionale delle Scienze ;  Accademia Internazionale per le Scienze Economiche e Sociali ;  Accademia Properziana del Subasio ;  Accademia delle Scienze di Bologna ; Accademia Internazionale di Scienze et Tecniche Subacquee di Ustica ;  Accademia di Gionia - Catania ;  Accademia Pontaniana ; Accademia Nazionale Virgiliana ;

Liban :  Université Libanaise ;

Macédoine : Macedonia Academy of Sciences and Arts ;

Malte : Mediterranean Academy of Diplomatic Studies ;

Maroc : Académie du Royaume du Maroc ; Académie du Monde Arabe ; Université Cadi Ayyad ;

Palestine : Université de Jerusalem ; Université de Bethlém ;

Portugal :  Academia Internacional da Cultura Portoguesa ; Academia Nacional de Belas Artes ;

Principauté de Monaco : Académie Internationale de langues dialectales ;

Slovénie : Académie Slovène des Sciences et des Arts ;

Espagne :  Real Academia Española ; Real Academia de Ciencias Morales y Politicas ; Real Academia de Bellas Artes et de San Fernando ; Real Academia Sevillana de Ciencias de Sevilla ; Real Academia de Jurisprudencia y Legislacion de Granada ; Real Academia de Bellas Artes de Santa Isabel de Hungria de Sevilla ; Institut d’Estudis Catalans ;

Tunisie :  Institut National du Patrimoine ;

Turquie : Academia Mediterranea Halicarnassensis.

 

Plus de 500 Institutions, qui existent depuis plusieurs siècles, ont donné à l’Académie les résultats de leurs activités ainsi que leurs publications scientifiques.

Un patrimoine unique et irremplaçable au  service du partenariat euro-méditerranéen.

L’Académie de la Méditerranée naît avec  une dotation qui lui est propre et qui est constituée par :

1.      Les activités et les résultats obtenus par chaque Académie  et Institution assimilée qui adhère  en tant que membre de droit ;

2.      les publications scientifiques produites par chaque Académie et Istitution assimilée qui adhère en tant que membre de droit ; 

3.      les activités, les résultats atteints et les publications d’éditions produites par chaque membre coopté  concernant des thèmes euro-méditerranéens ;

4.      les activités, les  résultats  obtenus et les publications d’éditions produites par chaque membre correspondant  concernant des thèmes  euro-méditerranéen ;

5.      les activités, les  résultats  obtenus et les publications d’éditions produites par les Universités adhérant  à l’Académie concernant des thèmes  euro-méditerranéens ;

6.      les activités, les  résultats  obtenus ainsi que les publications d’éditions et multimédias produites par les Institutions qui s’occupent de thèmes  euro-méditerranéens.

Se connaître, Communiquer , Coopérer : voilà les trois principales actions qui ont été sélectionnées par l’Academie afin d’assurer la Continuité, la Cohérence et la Conséquence face aux différentes initiatives  pour réaliser  des applications concrètes. L’éducation, la formation de degré élevé et l’information sont les principales actions qui ont été prévues par l’Académie dans les différents domaines culturels.

Dans le siège central et dans les sièges détachés de l’Académie de la Méditerranée on prévoit la réalisation d’un grand nombre d’activités, déjà patrimoine de la Fondazione Laboratorio Mediterraneo et qui ont été transférées  en dotation à l’Académie. Parmi  celles-ci les Forums permanents sur les différents thèmes :  le but est de structurer, de donner une cohésion aux réunions, aux séminaires, aux congrès et rencontres souvent occasionnels et n’ayant aucune relation entre eux, afin de structurer  des actions spécifiques visant à reconstruire la dimension culturelle et scientifique de la Méditerranée.

Les principales activités prévues sont :

1 – Rencontre annuelle de l’Assemblée générale de l’Académie

A cette rencontre  participeront tous les membres de l’Académie (environ 400 personnes, membres de droit, membres cooptés et membres correspondants).  Au cours de cette rencontre on abordera les problèmes concernant l’identification des points communs et des différences dans les différents parcours culturels et on préparera les plans pour une intégration  à travers le dialogue constant avec les représentants culturels, politiques et moraux des pays euroméditerranéens ; un rapport sera présenté à l’Union Européenne.

2 – Rencontres semestrielles du Bureau

Le Bureau de l’Académie, constitué comme prévu par les Statuts approuvés, se réunit deux fois par an pour définir les programmes culturels et scientifiques et les actions qui s’y rattachent.

3 – Le Forum permanent sur les Droits de l’homme

L’Académie de la Méditerranée organise chaque année un Forum permanent sur les Droits de l’Homme, en vue de créer une banque de données in progress relative à l’analyse  des Droits de l’homme en vigueur dans les différents Pays euroméditerranéens. L’objectif est de les rendre le plus convergents possible à travers l’institution d’une Charte commune des Droits de l’homme dans la région euroméditerranéenne.

4 – Activités d’édition et multimédias

L’Académie réalise d’ importantes initiatives dans le domaine de l’éditions et du multimédia. En particulier elle publie :

-          la Collection « Les Publications de l’Académie de la Méditerranée » ;

-          un Répertoire des Académies de la Méditerranée ainsi que les Annales, qui contiennent les informations  recueillies auprès des Académies nationales et régionales,  des Organismes assimilés des Pays méditerranéens , qui font connaître leurs activités, leurs projets et leurs publications culturelles et scientifiques ;

-          un Rapport sur les Droits de l’Homme, contenant les résultats du forum permanent prèvu chaque année. Le but de ce rapport est de promouvoir la coexistence entre les différentes ethnies et de rendre convergeants les Droits de l’homme dans la région méditerranéenne.

5 – Activité de formation supérieure

L’Académie de la Méditerranée a fondé avec le Ministère des Universités et de la Recherche scientifique de la République Italienne, un Master pour  opérateurs de la Société Civile, destiné à des licenciés  en Sciences humaines, ce Master vise à développer leur capacité à « lire » la réalité comme un  phénomène complexe et d’y intervenir dans le cadre de leurs formation de base par le biais de compétences et connaissances plus complexes. L’objectif est de former des opérateurs à même de :

a – être des sujets compétents et actifs capables de promouvoir  le développement des   

      communautés ;

b -  identifier les besoins et les ressources des Pays du Sud, en particulier en ce qui concerne la gestion des Villes ;

c – promouvoir les droits  de citoyenneté et de participation  active à la gestion du bien commun :

d – développer les stratégies intégrées entre les Universités, le monde du travail et les Collectivités    

      locales pour la recherche et la formation ;

e – participer aux processus de transformation sociale en reliant les traditions ethniques et  

     culturelles  de la Méditerranée avec les processus de transformation des sociétés actuelles.

6 – Activité d’information

L’Académie de la Méditerranée a réalisé une banque de données spécialisée dans les différentes disciplines concernées par les relations euro-méditerranéennes. Cette banque de données sera  reliée à Internet (avec accès sur un site spécial).

 Prévoir enfin la publication et la diffusion, dans la langue de tous les pays des Académies adhérentes,  d’un Bulletin Semestriel  de l’Académie contenant le rapport de l’Assemblée générale et la description des principales activités réalisées dans le semestre.

7 – Le Prix  de la Méditerranée

L’Académie de la Méditerranée entend encourager et promouvoir  la créativité méditerranéenne dans les différents domaines de spécialisation.

Dans ce but, elle décerne le Prix de la Méditerranée (pour la paix, la culture et l’art) destiné à  récompenser tout effort significatif pour la construction de la paix et pour la valorisation de la culture et de l’art dans la Méditerranée.

8 Forum sur « empowerment », emploi et travail

L’Académie de la Méditerranée promeut  le déroulement d’un Forum biennal sur « empowerment », emploi et travail  afin de :

-          identifier des actions d’encouragement du développement, de l’éducation et de la formation qu’il faut réaliser  sur la base des thèmes et problèmes constatés;

-          favoriser le bien-être individuel et social en dégageant les aspects qui facilitent la construction de synergies positives  entre les différents Pays et groupes etniques-religieux ;

-          agir dans une perspective d’encouragement  de la participation et de l’utilisation des ressources dont les Pays euro-méditerranéens disposent.

9 – Forum sur le patrimoine culturel et environnemental  

L’Académie de la Méditerranée promeut   chaque année le déroulement d’un forum triennal sur  le patrimoine culturel et environnemental afin de :

-          promouvoir, à l’échelle euro-méditerranéenne, l’ achèvement de l’inventaire du patrimoine culturel (artistique, architecturel, archéologique et environnemental)  en utilisant le système déjà structuré par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo, afin de construire une banque de données homogène in progress qui permette de valoriser ce patrimoine pour augmenter l’offre d’emploi ;

-          promouvoir la connaissance du patrimoine culturel des Pays euro-méditerranéens ;

-          fournir un service visant à la connaissance à l’échelle euro-méditerranéenne du patrimoine culturel et au développement des rapports de collaboration réciproque  au sein des institutions euroméditerranéennes ;

-          mettre à jour et encourager l’activité scientifique de recensement du patrimoine culturel euroméditerranéen  à travers l’emploi des technologies informatiques les plus modernes.

10 – Forum pour le dialogue interculturel entre les différentes religions et entre religions et laïcité

L’Académie de la Méditerranée promeut  le déroulement d’un forum triennal  sur le dialogue interculturel entre les religions et entre religions et laïcisme afin de :

-          favoriser la rencontre et la confrontation entre les différentes cultures, religions, traditions et les    différents   modèles d’organisation sociale des pays euroméditerranéens ;

-          construire des occasions de rencontres, débats et élaborations avec une participation large et articulée;

-          faciliter des actions visant à  utiliser l’école en tant qu’instrument de socialisation et d’éducation primaire,  encourageant ainsi la cohabitation démocratique des hommes provenant de pays, cultures et religions différents. La  tolérance et le respect des différences, ainsi que la solidarité, sont des valeurs qu’ on peut apprendre et expérimenter déjà  à l’école à travers la réalisation de projets spécifiques pour accoutumer aux valeurs positives ceux qui seront  les hommes de demain.

11 . le Forum permanent des Jeunes

L’Académie de la Méditerranée promeut  le déroulement d’un Forum triennal euroméditerranéen  permanent des Jeunes afin de :

-          réaliser une table ronde de discussion et confrontation constante avec les jeunes et les représentants de toutes les Institutions, étatiques et non étatiques, italiennes et étrangères, les organismes culturels, les représentants de toutes les religions, du monde du travail et du commerce pour recueillir des propositions et rendre les jeunes protagonistes conscients de leur futur ;

-          réaliser des échanges  et des jumelages entre les différentes écoles ;

-          publier et mettre en réseau les résultats des expériences recueillies ;

-          comparer les modèles didactiques des différents Pays de la Méditerranée

-          créer un réseau entre les différentes écoles euroméditerranéennes pour la constitution d’une banque de données  qui permette un échange en temps réel d’informations, relatives à des thèmes  euroméditerranéens et sur toutes les activités programmées par les écoles ;

-          diffuser dans les écoles méditerranéennes des matériels d’édition et multimédias liés à la culture méditerranéenne afin de permettre un meilleur approfondissement des différents sujets.

12 Forum des Femmes

L’académie de la Méditerranée  promeut le déroulement d’un  Forum triennal  sur  femmes, démocratie et droits afin de :

-          construire, en collaboration avec le grand nombre  d’associations et de réseaux de femmes existant dans toute la région euroméditerranénne, des instruments encourageant le développement des droits de citoyenneté des femmes ;

-           proposer la création d’une école de formation et d’éducation permanente pour donner aux femmes des deux rives  des instruments pour avoir accès et garder des postes de responsabilité et de décision.

13 – Forum  sur la Recherche Scientifique

L’Académie de la Méditerranée promeut  un Forun biennal  sur la Recherche scientifique  dans la  région euro-méditerranéenne afin de :

-          créer des opportunités de confrontation entre les chercheurs ;

-          évaluer l’état de la recherche scientifique dans les pays euroméditerranéens, en comparant les résultats et les projets déjà existants ;

-          réaliser des échanges d’expériences et de personnel  au sein des institutions scientifiques euroméditerranéennes.

14 – Forum sur les Migrations

L’Académie de la Méditerranée promeut  un Forum biennal  sur les flux migratoires dans la  région euro-méditerranéenne afin de :

-          définir des lignes directrices pour les politiques internationales par le biais d’études approfondies du phénomène  et une confrontation ouverte entre experts, hommes politiques et Société Civile ;

-          se confronter sur le développement du phénomène dans la région euroméditerranéenne et sur les modalités de contrôle des flux  et de valorisation des immigrés.

 

15 – Evénements artistiques

L’Académie de la Méditerranée entend promouvoir le déroulement d’évènements  visant à valoriser et à diffuser l’art des pays euroméditerranéens dans les différentes disciplines (musique, danse, cinéma, audiovisuel, poésie et littérature, etc.).

Parmi les initiatives prévues on signale :

      Festival du cinéma des Pays arabes ;

      Festival  des musiques méditerranéennes

       Festival   du théâtre de la Méditerranée ;

       Festival des danses  méditerranéennes

       Festival de littérature (poésie et écriture) des Pays euroméditerranéens.

L’Académie de la Méditerranée, en tant qu’ Institution de référence pour le partenariat euroméditerranéen,  est une référence essentielle pour des projets spécifiques et pour toutes  les propositions qui seront avancées par  l’Union Européenne et par d’autres Organismes euroméditerranéens  actifs dans le partenariat.

L’Académie de la Méditerranée constitue le point de référence pour la région euroméditerranéenne sur des thémes concernant les droits de l’homme et la tradition  interculturelle parcourant toute l’histoire de la Méditerranée en vue de l’intensifier et de la renouveler dans le cadre d’une culture moderne. Elle entend :

·        être une grande « fabrique » d’information et de culture au service du partenariat euroméditerranéen ;

·        constituer le centre de la banque de données de la Société civile euroméditerranéenne ;

·        représenter les Académies et les Institutions culturelles des pays adhérents en assurant à chacun d’entre eux  un espace de représentation permanent ;

·        Accueillir systématiquement des évenements culturels et artistiques de façon à constituer, dans les pays et dans la ville où l’Académie de la Méditerranée aura son siège principal, un lieu principal de référence et de rencontre entre les différentes cultures ;

·        renouveler la cohésion du tissu civil des différents pays euroméditerranéens en synergie avec « Euromedcity » et Isolamed »  par des rencontres régulières et systématiques entre :

a)     les maires des villes euroméditerranéennes ;

b)        experts, spécialistes et chercheurs  sur les droits de l’homme (forum Permanent)

c)         étudiants, enseignants et experts (Forum permanent des Jeunes) ;

d)        représentants de la formation, des entreprises et des agences de promotion et développement de l’emploi, experts et chercheurs du secteur (Forum triennal sur « empowerment », emploi et travail) ;

e)         spécialistes et experts du patrimoine culturel et de l’environnement (Forum triennal sur le sujet) ;

f)          représentants des institutions, de la politique, de la recherche, des entreprises et des réseaux de femmes (Forum triennal sur : femmes, démocratie et droits) ;

g)         spécialistes et experts du dialogue interculturel et interreligieux (Forum annuel sur le sujet) .

 

ATTENDU que  EUROMEDCITY est une association de villes euroméditerranéennes créée en vue d’informer  et de diffuser  les expériences communes  et les exemples de bonnes pratiques.

En présence des transformations économiques, politiques et sociales déterminées par l’affirmation du marché global , la Fondazione Laboratorio Mediterraneo réaffirme l’identité des villes méditerranéennes et oeuvre par des projets, des mesures et des actions qui requalifient le contexte urbain et sa qualité de vie. EUROMEDCITY  poursuit les objectifs suivants :

·      Fonder la “Charte des villes de la Méditerranée”

·      Créer des opportunités de confrontation entre les opérateurs et les spécialistes des phénomènes des villes méditerranéennes dans le cadre des programmes MEDA.

·      Mettre au point des instruments de “lecture des villes” et des besoins de leurs habitants, à travers des méthodologies de recherche actives et participatives, à même de rassembler des renseignements concernant les aspects structurels (cadre territorial du paysage), sociaux  (organisation du travail, emploi, processus migratoires etc.) et anthropologiques-relationnels (sentiment d’appartenance, sentiment  de communauté, niveaux de bien-être et qualité de vie, etc.) des villes.

·      Développer les processus d’échange et de communication des compétences et ressources pour une bonne administration.

·      Réaliser et diffuser des instruments et des méthodologies de participation active, en favorisant un processus de « self-empowerment » des citoyens qui leur permette d’être insérés dans la gestion de la ville.

·      Instituer la Charte des villes européennes liées à la Méditerranée par des voies d’eau (canaux, fleuves, lagunes).

·      Créer des méthodologies qui soient à même de récupérer les ouvrages d’ingénièrie hydraulique liés  aux activités portuaires et de navigation fluvio-maritime.

·      Valoriser le patrimoine culturel (artistique, environnemental, architectural et archéologique) des villes pour développer l’offre touristique-culturel même à travers la récupération des centres historiques.

·      Augmenter les compétences pour la résolution des conflits dans la gestion des villes par la création de nouvelles professions au moyen de :

a)    cours de formation d’opérateurs sociaux et/ou de volontaires et opérateurs d’associations et d’institutions présentes sur le territoire, en vue de favoriser son développement

b)   Organisation d’une conférence sur les élements  suivants :  protection des zones côtières, grandes infrastructures routières, ordures, établissements industriels, aéroports

c)    Organisation d’ateliers relatifs à chaque aspect avec la participation de tous les acteurs concernés.

·      Organiser un Forum  biennal avec la participation de tous les représentants d’Euromedcity.

 

ATTENDU que ISOLAMED  est constituée par les principales îles  de la Méditerranée, en vue d’aborder et de résoudre ensemble les problèmes communs. Les principales finalités poursuivies par ISOLAMED  sont :

·      Fonder la “Charte des îles de la Méditerranée”

·      Créer des opportunités de confrontation entre les opérateurs et les spécialistes des phénomènes des îles méditerranéennes dans le cadre des programmes communautaires.

·      Mettre au point des instruments de “lecture des îles” et des besoins de leurs habitants, à travers des méthodologies de recherche actives et participatives, à même de rassembler des renseignements concernant les aspects structurels (cadre territorial du paysage), sociaux  (organisation du travail, emploi, processus migratoires etc.) et anthropologiques-relationnels (sentiment d’appartenance, sens de communauté, niveaux de bien-être et qualité de vie, etc.) des îles.

·      Développer les processus d’échange et de communication des compétences et ressources pour une bonne administration.

·      Valoriser le patrimoine culturel  (artistique, environnemental, architectural, et archéologique) des îles pour développer l’offre touristique-culturelle même à travers la récupération des centres urbains et en encourageant le développement éco-durable des îles méditerranéennes.

·      Organiser un Forum  biennal avec la participation de tous les représentants d’Isolamed.

 

ATTENDU que ALMAMED  est l’association de toutes les Universités et des réseaux d’Universités des Pays euroméditerranéens.

Son premier objectif est celui de créer, par des programmes spécifiques mais coordonnés, une banque de données découlant de la somme des banques  de données  spécifiques programmées, en cours de réalisation ou déjà réalisées. Cet inventaire informatique  constamment mis à jour  constitue l’ensemble des données nécessaires pour les finalités d’ALMAMED  indiquées ci-après:

·      Créer des opportunités de confrontation entre les Universités euroméditerranéennes dans le cadre des programmes communautaires.

·      Mettre au point des instruments de  réseau par des méthodologies de recherche actives et participatives, à même de rassembler des renseignements concernant les aspects structurels des Universités euroméditarrenéennes.

·      Développer les processus d’échange et de communication des compétences et ressources pour une bonne administration des Universités.

·      Créer une banque de données in progress sur les activités des Universités

·      Instituer  des cours de maîtrise communs à plusieurs Universités.

·      Instituer des échanges systématiques entre étudiants des différentes Universités.

·      Fonder la « Bibliothèque des Universités euroméditerranéennes » où  seraient gardées les principales publications.

 

ATTENDU que les programmes de recherche et de formation supérieure et les nombreuses activités effectuées par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo – qui se sert depuis quelques années d’un réseau de consultation internationale – constituent  un élément essentiel de croissance du Sud de l’Italie et  un présupposé indispensable pour permettre à l’ Italie de jouer le rôle de protagoniste dans le développement de la Méditerranée, avec par conséquent une croissance culturelle et civile même à travers la promotion d’une nouvelle classe dirigeante capable de « penser européen et respirer méditerranéen ».

La Fondazione Laboratorio Mediterraneo joue le rôle de protagoniste principal du partenariat euroméditerranéen, en organisant environ 1500 événements  au cours des cinq dernières années dans le but de soutenir structurellement des actions concrètes de partenariat et  encourager la coopération décentralisée entre villes, régions, collectivités locales et différents Organismes de la Société Civile des différents Pays euroméditerranéens.

Dans ce contexte il faut signaler deux évenements principaux :

a)      le  « I FORUM CIVIL EUROMED » ,  qui a eu lieu à Barcelone les 29 – 30 novembre et le 1er décembre 1995 , organisé par l’Institut Català de la Mediterrània et par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo. Pour la première fois 1500 représentants qualifiés de la Société civile, provenant des pays de la Méditerranée du Sud et de l’Est et de l’Union Européenne, se sont réunis en vue d’instituer un contexte permanent pour le dialogue et la coopération. La Conférence euroméditerranéenne convoquée par la Présidence espagnole de l’UE  immédiatement avant le Forum, a  jeté les bases politiques de ce processus.  Le FORUM, grâce à la participation d’entrepreneurs, chambres de commerce, universités, artistes, intellectuels, syndicats, organisations de citoyens et d’autres institutions, a produit et étudié un ensemble d’idées et de projets concrets  ayant une importance fondamentale pour l’association euroméditerranéenne  qui a atteint un  but historique grâce au I Forum Civil Euromed.

 

b)      Le  « II FORUM CIVIL EUROMED », qui  a eu lieu à Naples les 12, 13, et 14 décembre  1997, organisé par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo sous le haut patronage du Président de la République Italienne, avec le co-financement de la Commission Européenne, sous le patronage du Parlement Européen,  de l’Unesco et du Ministère des Affaires Etrangères de la République Italienne, avec la contribution des Régions  Campanie, Piémont, Calabre, Ligurie, Abruzes, Catalogne, Sicile, Toscane, Languedoc-Roussillon, Collectivité Territoriale de Corse et du Département Bouches-du-Rhône, en collaboration avec l’Institut Català de la Mediterrània et l’Agencia Espanola de Cooperación Internacional (Ministerio de Asuntos Exteriores de Espana),  la Società Umanitaria, l’Association  Europe Méditerranéenne, le CSI – Piémont et  l’Ente Autonomo Mostra d’Oltremare.

 

A cette occasion 2248  représentants  d’un grand nombre d’organismes  de la Société  Civile euroméditerranéenne, provenant de 36 Pays, se sont confrontés sur  quatre aires thématiques réparties  en  onze Sessions:

AIRE “A”: LA MEDITERRANEE ET LA GLOBALISATION

SESSION 1 – LES ETATS MEDITERRANEENS

SESSION 2 – LES REGIONS ET LES COLLECTIVITES LOCALES

AIRE “B”:  LES STRATEGIES DE RELATION ET DE COMMUNICATION

SESSION 3 – TRAFIC ET TRANSPORT

SESSION 4 – SYSTEMES ET TECHNOLOGIE DE L’INFORMATION

AIRE “C” :  VALEURS ET CULTURES COMME RESSOURCES

SESSION 5 – RELIGION ET DIALOGUE INTERCULTUREL

SESSION 6 – LE PATRIMOINE CULTUREL DE LA MEDITERRANEE

SESSION 7 – CULTURE DU TOURISME ET CULTURE DE L’ACCUEIL

AIRE “D”:   LES INTERRELATIONS ECONOMIQUES ET SOCIALES

SESSION 8 – EDUCATION, FORMATION ET EMPLOI

SESSION 9 – RESSOURCES DE LA TERRE ET DE LA MER

SESSION 10 – RESSOURCES HUMAINES  ET TRANSFORMATIONS SOCIALES

SESSION 11 – LE ROLE DES PARTENAIRES ECONOMIQUES ET SOCIAUX ET LA COOPERATION DECENTRALISEE.

Cet évenement a été une importante rencontre euroméditerranéenne et a produit 86 lignes de faisabilité de project. Les 2248 participants au II forum Civil Euromed ont adopté une recommandation demandant à la Fondazione Laboratorio Mediterraneo – organisatrice du Forum – de donner suite en particulier à:

-          L’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE.

-          EUROMEDCITY : association des Villes, Provinces, Régions, Collectivités locales et réseaux de Villes déjà existants par lesquels transmettre structurellement des informations, des expériences et des  exemples de bonne pratique.

-          ISOLAMED : association euroméditerranéenne des îles et réseaux d’ îles déjà existants par lesquels transmettre structurellement des renseignements, des expériences et des exemples de bonne pratique.

-          ALMAMED:  association de toutes les Universités et des réseaux d’Universités des Pays Euroméditerranéens.

La Fondazione Laboratorio Mediterraneo a rempli cette tâche en réalisant ces projets  qui, à présent, demandent des ressources en vue d’en garantir l’existence.

 

ATTENDU que la Fondazione Laboratorio Mediterraneo a fondé des prix internationaux  constituant une reférence pour le dialogue et la paix.

Parmi lesquels:

1 – “PRIX LITTERAIRE 1996”

Trieste, janvier 1996

Attribution du Prix Sarajevo 1996 au poète Abdulah Sidran pour le livre  La bara di Sarajevo (Editions  E, Trieste 1995)

2 – “PRIX INTERNATIONAL LABORATORIO  MEDITERRANEO”

Trieste, janvier 1997

Attribution du Prix International Laboratorio Mediterraneo  à l’écrivain Jzet Sarajlic pour Le livre des adieux (Editions Magma, Naples 1997)

3 – “PRIX INTERNATIONAL LABORATORIO  MEDITERRANEO”

Trieste, janvier 1998

 

Prix décerné par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo pour le meilleur  long métrage et court-métrage

4 – PRIX DE LA MEDITERRANEE POUR LA PAIX AU PRESIDENT KIRO GLIGOROV”

Naples, le  5 janvier 1998

5 – “PRIX  DE LA MEDITERRANEE POUR LA CULTURE A S. M. LE ROI  JUAN CARLOS I”   Palerme, le 1 octobre 1998

6 – “PRIX  DE LA MEDITERRANEE POUR LA PAIX A S. M. LE ROI  HUSSEIN DE JORDANIE”

Naples, le 5 janvier 1999

7 – “PRIX  DE LA MEDITERRANEE POUR LA CULTURE AU MINISTRE LAMBERTO DINI”

Naples, le 5 janvier 1999

8 – “PRIX INTERNATIONAL LABORATORIO  MEDITERRANEO”

Trieste, janvier 1998

Prix décerné par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo pour le meilleur  long métrage et court-métrage

9 – “PRIX  DE LA MEDITERRANEE POUR LA PAIX A S..M. LE ROI  HASSAN II DU MAROC”

Naples, le 5 janvier 2000

10–“PRIX  DE LA MEDITERRANEE POUR LA CULTURE A LA REPUBLIQUE DE MALTE” Naples, le 5 janvier 2000

 

ATTENDU que la Fondazione Laboratorio Mediterraneo a été sélectionnée – parmi 70 participants – par la Commission Européenne  dans le programme Audio Visuel, recevant le soutien pour le programme triennal CINEMAMED,  par lequel, avec des partenaires des différents Pays euroméditerranéens- sera réalisé un Festival Itinérant du Cinéma meditérranéen  et des Cours de Haute formation concernant les professions liées au Cinéma;  dans cette activité l’Italie jouera le rôle de protagoniste ainsi que les Régions du Sud où aura lieu la partie principale du Festival.

 

ATTENDU que la Fondazione Laboratorio Mediterraneo a obtenu d’ importantes reconnaissances: 1) par le Parlement Européen, qui a demandé à la Fondazione Laboratorio Mediterraneo de présenter les résultats des ses activités aux Parlementaires européens – et, en  particulier, le II Forum Civil Euromed et les actes relatifs publiés – à Strasbourg le 8 avril 1997 et à Bruxelles le 1 juillet 1998; 2)  par l’UNESCO, qui a souligné l’importance de la Fondazione Laboratorio Mediterraneo dans le processus de partenariat culturel, social et humain entre les Pays euroméditerranéens; 3) par  le Président de la République de la Macédoine, qui met en évidence le rôle irremplaçable joué par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo – surtout à travers les sièges détachés – pour la construction d’une “Maison  commune euroméditerranéenne et pour le développement de relations constructives entre Régions, Villes, Etats et Organismes de la Société Civile” ; 4) par le Président de la République de la Bosnie-Herzégovine,  pour les importantes actions humanitaires réalisées par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo en faveur des populations de l’ex Yougoslavie; 5) pour l’approbation de l’Appel à la paix   dans l’ex Yougoslavie de la part d’environ 200.000 personnes  dans le monde entier, parmi lesquelles:   Prix Nobel, Chefs d’Etat, représentants de la culture, de la religion, de la politique et de l’économie; 6)  pour l’approbation de la part de  Prix Nobel et de Savants de toute partie du monde pour l’Appel mondial pour l’Eau;  pour l’approbation de la part de représentants des institutions et de la Socièté Civile de l’Appel pour les Sassi di Matera ;  pour l’approbation de la part de Prix Nobel  et des hommes et femmes de culture et de science de l’Appel pour l’Albanie;  9) pour l’approbation de la part d’environ 15.000 personnes de l’Appel pour les Balkans et pour le Kosovo; 10) par les 561 institutions (Académies nationales et régionales, Universités, Villes, Régions, Provinces, Iles, Instituts de culture et de recherche) qui – en tant que représentants de 27 Pays euroméditerranéens – ont formellement adhéré à l’Académie de la Méditerranée en lui donnant légitimité et représentativité; 11)  par plus de 80 institutions  qui ont offert des sièges prestigieux et du personnel pour le début des activités dans les sièges thématiques détachés de la Fondazione Laboratorio Mediterraneo et de l’Académie de la Méditerranée: parmi lesquelles on signale les institutions des Régions du Sud de l’Italie (Objectif 1) et qui ont préparé des projets dans le cadre des politiques d’internationalisation culturelle ; 12) par  les Chefs d’Etat, Chefs et membres de Gouvernement, Présidents de Régions, Provinces et Collectivités Locales, Maires, Recteurs d’Universités, Prix Nobel, représentants de prestigieuses Institutions culturelles et scientifiques  qui ont adhéré en tant que fondateurs et membres de droit de l’Académie  de la Méditerranée; 13) par le Ministre des Affaires Etrangères M Lamberto Dini  qui, déjà par lettre envoyée le 31 mars 1999 (enr. 014/671) au Ministre des Universités et de la Recherche Scientifique, M. Zecchino , souhaitait  que l’on puisse accorder une contribution annuelle de 5  milliards de lires et mettait en évidence que: “l’Académie de la Méditerranée est l’Institution la plus représentative du monde académique et universitaire euro-méditerranéen, par l’adhésion – entre autres, de 63 académies et 168 universités représentant une large partie des Pays euroméditerranéens.  L’Organisme promoteur de l’Académie  est la Fondazione Laboratorio Mediterraneo, Onlus, qui, parmi ses objectifs statutaires, prévoit de consolider, encourager, et développer cette Académie. Etant donné l’importance et les objectifs de l’Académie et l’intérêt de notre Pays à maintenir en Italie  le coeur de ses activités, il faut assurer à l’Académie, à travers la Fondazione Laboratorio Mediterraneo, une contribution spéciale. Cette contribution pourrait être affectée à  compter sur les fonds  destinés aux activités de recherche et formation menées  par les instituts scientifiques et culturels qui ne font pas partie des universités dans les régions “objectif 1”.  Tout cela par analogie avec ce qui s’est déjà vérifié  pour d’autres instituts d’étude et de recherche dans le Sud de l’Italie, qui ont été considérés  dignes d’un soutien financier  en 1998; 14) par le Ministre des Affaires Etrangères et par le Ministre du Commerce Extérieur qui de concert avec le Ministre du Trésor,  ont élaboré les “lignes directrices pour la réalisation de la politique d’internationalisation économique et culturelle du Sud de l’Italie”, où dans la mesure n. 23 est écrit: “ Renforcement de  la Fondazione Laboratorio Mediterraneo et de l’Académie de la Méditerranée , institution  qui au cours des dernières années a promu une intense activité de coordination et promotion des études et du débat sur des thèmes concernant le Sud de l’Italie et qui demande, maintenant, une planification organique des activités  visant à faire face au déficit de connaissance et diffusions des informations, surtout  les thèmes économico-sociaux”; 15) par le Ministère des Affaires Etrangères, qui  dans “Les lignes d’intervention pour les liaisons avec les zones extérieures” identifiées par la Table XVII, a selectionné  - en leur  attribuant les numéros indiqués entre paranthèses -  les projets suivants, présentés par la Région Campanie et par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo: Banque de données de la Société Civile (n.28), Académie de la Méditerranée (n.29  ); Euromedcity (n.30);  Formation d’opérateurs de la Société civile (n.31); 16) par le Ministère des Universités et de la Recherche Scientifique qui, par décret Ministériel n. 680 du 26 février 1998, publié au Journal Officiel n. 98 du 29.4.1998, a accordé une contribution spéciale pour  le fonctionnement instrumental des activités de recherche et formation réalisées par la Fondazione  17) par le Ministère pour les Biens et les Activités culturelles  qui par décret du 20/4/99 publié au J.O. n. 113 du 17/5/99,  a reconnu sa personnalité juridique; 18) par la Commission Européenne qui, en reconnaissant la haute valeur culturelle et de représentation, ainsi que la capacité d’organisation, lui a confié  la coordination des évenements programmés  au cours de l’année 2000 à l’occasion de la commémoration  de S.M, le Roi Hussein bin Talal de Jordanie;  19) par la  Commission Européenne  qui à travers le programme Euromed Audio Visuel, lui a confié l’organisation et la coordination du projet Cinemamed.

On a consolidé ainsi une  reconnaissance internationale qui  a, effectivement, identifié dans la Fondazione Laboratorio Mediterraneo - et dans les organismes constitués par elle: ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE, EUROMEDCITY, et ISOLAMED – une institution de référence, légitime et représentative, dans le cadre du partenariat euroméditerranéen.

 

ATTENDU que le Gouvernement de la République de  la Macédoine, le Gouvernement  régional de la Campanie, la Province de Lecce, la Ville de Cattolica, l’Université de Bologne, (…omissis) entendent  rappeler ici les évenements internationaux les plus importants réalisés par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo  pour  son compte et/ou en collaboration:

“IL MEDITERRANEO E L’EUROPA”  (Naples, 24 -25 novembre 1995- Palazzo Serra di Cassano);  L’EUROPA TRA DIMENSIONE MEDITERRANEA E MONDIALIZZAZIONE: RIPENSARE L’UNIVERSITA’” (Gênes, 22 mars 1996) Palazzo Ducale, Salone Minor Consiglio); “WORLD WATER DAY 1995” (Naples-Caserta-Rome-Bari, 19 – 23 mars 1995);  “COMMUNITY PSYCHOLOGY AND SOCIAL EMPOWERMENT” (Rome, 25 – 27 mai 1995);  “SALVIAMO IL MEDITERRANEO” (Vatolla Perdifumo (Sa), 30 juin – 1 juillet 1995; Castello de Vargas); “LE CITTA’ DEL MEDITERRANEO” (Barcelone, 8 – 9 mars 1995); “ECRITURE ET PRATIQUES DANS LES CAMPS DE CONCENTRATION NAZIS” (Reims, 20 –22 septembre 1995); “CIRCOLAZIONE ILLECITA DEI RIFIUTI” (Rome, 3 octobre 1995);  “VOLONTARIATO E VOLONTARIATI” (Turin, 8 octobre 1995);  “MARI E PORTI”  (Trieste, 14 octobre 1995; Stazione marittima, Sala  Oceania);  “LES CENTRES HISTORIQUES DU MAROC”  (Essaouria  ( Maroc) 10 – 12 novembre 1995);  “MEETING OF THE MEDITERRANEAN GROUP ON EDUCATION FOR DEVELOPMENT”  (Torremolinos – Malaga, 17 – 19 novembre 1995); “BOSNIA: DALLA GUERRA ALLA PACE ATTRAVERSO LO SVILUPPO ECONOMICO”  (Penne (Pescara), 1 – 2 décembre 1995); “DA MEGARIDE 94 AD HABITAT II. DEGRADO URBANO E CITTA’ CABLATA. SULLA STRADA DI ISTANBUL”  (Naples, 2 décembre 1995;  “MONOTEISMO E CONFLITTO” (Naples, 13- 15 décembre 1995);   “IL MEDITERRANEO E L’EUROPA” (Galassia Gutenberg – Naples, 18 février 1995);  “PAROLE, IMMAGINI E SUONI  DI UNA GUERRA FRATRICIDA”(Turin, 22 mai 1995; “IL VESUVIO: UN PARCO PER IL MEDITERRANEO” (San Sebastiano al Vesuvio (Na), 30 juin 1995 ; Palazzo comunale); “GIORNATA NAZIONALE PER LA PACE IN BOSNIA” (Naples, 26 juillet 1995; Palazzo Serra di Cassano);  “GLI ANGELI DEL MEDITERRANEO” (Rutino, 14 août 1995;  “NAPOLI CITTA COMPETENTE”;  “UN PONTE SULL’ADRIATICO: APPENA AL DI LA’ DI QUESTO MARE”  (Cervia, 14 – 18 septembre 1995; Magazzini del Sale); “IL RUOLO DELLA SCUOLA NELLA PREVENZIONE DELLE CALAMITA’” (Naples, 11 octobre 1995; Faculté de Lettres et Philosophie – Universitè de Naples “Federico II”); “MEDITERRANEO: IDENTITA E CULTURA – MEDITERRANEO: IDENTITA E SCRITTURA”  (Alberobello-Taranto, 22 – 25 mars 1995);  “PROPER USE OF NATURAL RESOURCES” (Matera, 20 – 21 avril 1995; Gravina, 22 avril 1995);  “INCONTRO DI AVERROES: IL TEMPO DELLE FRATTURE” (Marseille, 11 novembre 1995); “AGENDA 21 – IL MEDITERRANEO E LE SUE CITTA’” (Rome, 22 novembre 1995);  “MOSTRA FOTOGRAFICA CIBO E GUERRA” (Naples, 7 décembre 1995 – 13 janvier 1996); “MOSTRA SOFFERENZA E SPERANZA” (Naples, 10 décembre 1995; Museo dell’Opera di Santa Chiara); “PER NON DIMENTICARE” (Naples, 10 décembre 1995; Chiesa di Santa Maria La Nova); “ALBEROBELLO FESTIVAL” (Alberobello, 18 – 22 juillet 1995); “NOBEL PEACE PRIZE CONCERT 1995” (Oslo, 11 décembre 1995;  Concert Hall);  “MEDITERRANEO” (Vintimille, 10 mai 1995);  “PRIMA GIORNATA PER LA PACE DEI POPOLI DEL MEDITERRANEO” (Naples, 1 janvier 1996;  Basilica di Santa Chiara);  “INCONTRI CON IL CINEMA DELL’EUROPA ORIENTALE”  (Trieste, 20 janvier 1996); “PREMIO MASSIMO TROISI”;  San Giorgio a Cremano (Na), 23 juin 1996;  “NAPOLI CAPITALE DEL MEDITERRANEO?  (Naples, 3 décembre 1996) “NAPOLI CITTA’ BLU” (Naples, 12 avril 1996; Grand Hotel Vesuvio); “IV COLLOQUI DI COOPERAZIONE UNIVERSITARIA” (Palerme, 13 – 16 mai 1996); “UN UNICO MARE: L’ADRIATICO, UN UNICO IMPEGNO: LA PACE” (Ravenna, 4 avril 1996);  “I PORTI DEL MEDITERRANEO: MAPPE PER UNA NAVIGAZIONE TEATRALE” (Rome, 15 avril  1996);  “T/DAY” (16.04.96);  “LA POLITICA DI PARTENARIATO EURO-MEDITERRANEO ED IL RUOLO DELL’EUROPA NEI NUOVI ASSETTI GEOECONOMICI IN MEDIO ORIENTE” (Naples, 17 avril 1996; Palazzo Serra di Cassano);  “INCONTRO DELLE RETI CULTURALI EUROPEE” (Turin, 2 – 9 mai 1996);  “LA CITTA ATTIVA” (Turin, 17 – 18 mai 1996); “ULISSE: ARCHEOLOGIA DELL’UOMO MODERNO” (Rome, 29 – 31 mai 1996);  “COLLOQUE POSTCOLONIALISME” (Paris, 30 – 31 mai 1996); “AMOR DI MARE” (Rome, 31 mai – 16 juin 1996; Piazza del Popolo);  “LA MACEDONIA E IL MEDITERRANEO” (Skopje, 24 – 25 octobre 1996); “SETTIMANA ITALO ARABA” (Naples, 4 – 9 novembre 1996; Mostra d’Oltremare ); “EUROPA-MEDITERRANEO: POLITICA E STRUMENTI DI ATTUAZIONE “  (Naples, 23 novembre 1996); “CULTURE E POLITICHE STRUTTURALI, UN CONTRIBUTO ALLO SVILUPPO REGIONALE E ALL’OCCUPAZIONE“ (Bruxelles, 26 novembre 1996; Parlement Européen); “VOCI DAL MEDITERRANEO” (Gênes, 16 – 17 février 1996;  Salle du Conseil régional de la Ligurie);  “I COMPITI DEGLI INTELLETTUALI NELL’EUROPA DI OGGI” (Gênes, 23 – 24 mai 1996; Palais Ducal, Salone del Maggior Consiglio);  “HABITAT II”,  Conférence préliminaire ONU (Naples, 21 – 23 mars 1996);  “LE UNIVERSITA’ PER IL MEDITERRANEO” (Le Caire, 21 – 23 mars 1996);  “VERSO LA SOCIETA’ MULTICULTURALE” (Nuoro, 2 – 3 mai 1996); “SCRIVERE IL MAGHREB, LEGGERE L’EUROPA” (Trieste, 7 mai  1996);  “LA MEDITERRANEE EN DEVENIR”  (Corse, 2 septembre 1996);  “IL PROCESSO DI PACE OGGI  (Bruxelles, 18 septembre 1996);  “LES ESPACES MEDITERRANEENS” (Luxembourg 17 – 19 octobre 1996; Centre Universitaire de Luxembourg); “PARTENARIAT  EURO-MEDITERRANEEN ET COOPERATION DECENTRALISEE” (Marrakech (Maroc), 31 octobre 1996);  “ITALIANI NEL MONDO” (Naples, 15 – 17 novembre 1996;  Centro Internazionale Congressi  Mediterraneo);  “ALGHERO, SARDEGNA, MEDITERRANEO”  Troisième Manifestation internationale du documentaire Mediterranéen (Alghero, 22 – 27  août 1996); “MEDITERRANEO: VIAGGIO ATTRAVERSO LA NOSTRA ANIMA” (Messina, 30 novembre 1996);  “IL VIAGGIO:  DAL GRAN TOUR AL TURISMO POST INDUSTRIALE” (Rome, 5 – 6 décembre 1996);  “MOSTRA DI DISEGNI BAMBINI A SARAJEVO” (Naples, mars 1996); “TRATTO CONTINUO – T DAY:  UN GIORNO DI ORDINARIA (IN) TOLLERANZA” (Milan, 16 avril 1996);  “MOSTRA CALENDOSCOPIO, PROGETTO EUROPA” (Turin, 15 mai 1996);  “LA CULTURA DEL COSTRUIRE  NEL SOTTOSUOLO NEL BACINO MEDITERRANEO” (Gênes, 16 mai 1996; Palais Ducal); “MOSTRA EX JUGOSLAVIA: DIARIO DI UNA GUERRA” (Ostellato-Ferrara, 24 avril  - 31 mai 1996); “I SAPERI DEL FEMMINILE: Il Mediterraneo antico e le scelte per il nostro futuro” (Turin, 18 mai 1996;  Salone del Libro, Sala Londra Lingotto); “IL MEDITERRANEO: IMMAGINI E RAPPRESENTAZIONI – PACE: DIFFERENZE, CONFRONTO E SOLIDARIETĂ” Modèles de formation et intervention pour l’éducation à la paix pour enseignants d’école primaire, collège et lycée. Rome, 6/11/95 – 8/11/95 – 10/11/95 – 4/3/96 – 6/3/96 – 8/3/96; “EUROPA Y EL MEDITERRANEO: XAMEN  DE URGENCIA “ (Madrid, 1 – 6 juillet 1996);  “IL CORSO UNIVERSITARIO MULTIDISCIPLINARE DI EDUCAZIONE ALLO SVILUPPO” (Gênes, 6 novembre 1996);   “VISIONI A…” (Rome, 10 août 1996);  “DOVE CRESCE L’ULIVO” (Gênes, 22 mars 1996);  “ONDE CRESCE A OLIVERA” (Lisbonne, 15 septembre 1996); “CONCERTO DELL’EPIFANIA per la pace – I édition” (Naples, 5 janvier 1996); “SARAJEVO WINTER 97” (Sarajevo, 7 février – 21 mars 1997)  “FIESTA MEDITERRANEA” (Rome, 16 Juin 1996); “MIGRANTI” (Sarajevo, 7 – 8 novembre 1996  “DOMINUS HUMANISSIMUS” (Naples, 8 décembre 1996);  “XIII INTERNATIONAL FESTIVAL SARAJEVO” – “SARAJEVO WINTER ‘97” (Sarajevo, 7 février – 21 mars 1997);  “L’EUROPA E IL MEDITERRANEO ALL’ALBA DEL XXI SECOLO” (Marseille, 25 – 26 avril  1997); “IL LIBERALISMO DEL XXI SECOLO” (Naples, 4 –7 juin 1997); “IL MEDITERRANEO CULLA DELLA CIVILTA’ OCCIDENTALE” (Naples, 28 octobre 1997); “L’ITINERARIO DI ITALO CALVINO DAL NEOREALISMO ALLE LEZIONI AMERICANE” (Naples, 9 mai 1997); “LA PROMOZIONE DEL TURISMO NAUTICO QUALE FATTORE TRAINANTE PER LO SVILUPPO DELLE COSTE DELLA CAMPANIA E DEL MEDITERRANEO” (Naples, 10 juin 1997); “IL CORALLO MEDITERRANEO” (Santa Margherita Ligure, 27 septembre 1997); “CORSI DI ALTA FORMAZIONE E AGGIORNAMENTI – “MODULO DI FORMAZIONE PER ESPERTI DI RETE” Organisés par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo pour le compte du Provveditorato agli Studi de Naples, 25/1/97 – 22/2/97 – 15/3/97 – 12/4/97;  “LA RAPPRESENTAZIONE DEL MEDITERRANEO NELL’IMMAGINARIO DEI GIOVANI”; “PATOLOGIA AMBIENTALE”; “POPOLI E CULTURE NELL’AREA MEDITERRANEA: INCONTRI – SCONTRI – MOVIMENTI” Organisés par l’Institut pour l’histoire de la Résistance  de l’Italie contemporaine de la Province de Rimini et coordonnés par des experts de Proteo de l’Emilie Romagne et par la Fondazione Laboratorio Mediterraneo. 25/10/96 – 21/2/97 – 3/3/97- 7/3/97; Cours de recyclage pour enseignants “LA GEOGRAFIA E IL PAESAGGIO” “PATOLOGIA AMBIENTALE” (Naples, 16 janvier – 29 mai 1997; Université Federico II – II Medicina Interna – Aula n.1); “IL MEDITERRANEO” Cours de recyclage (Naples, 18 février 1997); “QUALE MEDITERRANEO NEL 2000” (Rome, 11 juin 1997); “INNOVAZIONE FINANZIARIA COME FATTORE SVILUPPO” (Naples, 12 avril 1997);  “TERRA: INCIPIT VITA NOVA” (Turin, 16 avril 1997; Polythecnique de Turin, Castello del Valentino); “QUESTO MEDITERRANEO” (Turin, 19 avril 1997); “V SEMINARIO INTERNAZIONALE DI STUDI SULL’ECOSISTEMA MARINO” (Gaeta, Naples, Ustica, 11 – 15 juin 1997); “CASA MEDITERRANEA: MODELLI E DEFORMAZIONI” ( Naples, 7 mai 1997);  “L’ISLAM ET L’ESPACE  MEDITERRANEEN (Luxembourg, 25 – 27 septembre 1997); “ALEXANDRIE ET LE DIALOGUE DES CULTURES D’HIER A DEMAIN” (Alexandrie d’Egypte, 27 – 28 septembre 1997); “XXVème Session Plénière de la CRPM” (La Rochelle, 8 – 11 octobre 1997);  “EBRAISMO, ISLAM, CRISTIANESIMO. CONOSCERSI PER DIALOGARE” (Savone, 10 – 12 octobre 1997);  “MEDITERRANEE. LE PORTULAN DES ECHANGES” (Ajaccio, 13 – 14 octobre 1997); “EURO-MED TRAFFIC FOCUS” (Campo Santa Margherita, 13 – 15 octobre 1997);  “SUMMER UNIVERSITY ON EURO-MEDITERRANEAN CULTURAL COOPERATION” (Barcelone, 22 – 28 septembre 1997); “INCONTRI CON IL CINEMA DELL’EUROPA CENTRO-ORIENTALE” (Trieste, 21 –25 janvier 1997; Cinéma Excelsior; Salle Excelsior – Salle Azzurra); “IL CINEMA DEI PAESI ARABI” (Rome, 27 – 31 janvier, Académie Egyptienne Palermo, 1 – 9 février, Cinéma Rouge et Noir; Bologna, 12 – 19 février, Cinéma Lumière; Turin, 21 février – 4 mars, Cinéma Massimo; Venise, 5-26 mars, Cinéma Accademia ; Naples, 8 – 15 mars, Teatro Nuovo – 1997); “SALONE DEL LIBRO ‘97” Stand Edizioni Magma (Turin, 22 – 27 mai 1997);  “OBIETTIVO MEDITERRANEO: ARCHITETTURA -  PAESAGGIO – COSTUME (1850 – 1900)” (Bologna, 9 – 23 janvier 1997; Association culturelle Italo-Française); “BIENNALE DEI GIOVANI ARTISTI DELL’EUROPA E DEL MEDITERRANEO” (Turin, 17 – 23 avril 1997); “SIMBOLOGIE MEDITERRANEE” (Bettona, 9 – 18 mai 1997); “FRA CIELO E TERRA: LE CAMPANE GERUSALEMME IN VAL D’EGOLA” (Bettona, 9 – 18 mai 1997); “LA TERRA E IL MARE” (Bettona, 9 – 18 mai 1997);  “MEDITERRANEO LUCE E ENERGIA, CONDUTTORE LIQUIDO DI CIVILTA’” (Bettona, 9 – 18 mai 1997);  “SPIRITUALITA’ NELL’ARTE”  (Bettona, 9 – 18 mai 1997);  “ GERUSALEMME DAL CIELO” (Bettona, 9 – 18 mai 1997);   “PORTE DI CATTEDRALI” (Bettona, 9 – 18 mai 1997); “AMOR DI MARE ” (Rome, 6 –15 juin 1997); “SIMBOLOGIE  MEDITERRANEE” (Sciacca, juillet – septembre 1997); “CONCERTO DELL’EPIFANIA  per la pace II édition” Naples, 4 janvier 1997; Basilica di Santa Chiara); “RIEVOCAZIONE STORICA” (Bettona, 9 – 18 mai 1997); “GERUSALEMME” (Bettona, 9 – 18 mai 1997); “SERATA DI POESIE” (Bettona, 9 – 18 mai 1997); “L’ACQUA NEI PAESI MEDITERRANEI” (Naples, 4 – 5 décembre 1997); “RASSEGNA CINEMATOGRAFICA SARAJEVO, IERI E OGGI” (Bologna, 25 avril 1998);  “CONCERTO DELL’EPIFANIA per la pace III édition” (Naples, 4 janvier 1998; Basilica di Santa Chiara);  “II FORUM CIVILE EUROMED: OBIETTIVI E MEZZI PER IL PARTENARIATO EUROMEDITERRANEO”

(Bruxelles – Parlement Européen, 1 juillet 1998); “TURISMO E CULTURA NEL MEDITERRANEO ALLE SOGLIE DEL TERZO MILLENNIO” (Naples, 9 octobre 1998); “ASSISI CENTRO DEL MEDITERRANEO” (Assisi, 11 septembre 1998); “IL MAR NERO E IL MAR MEDITERRANEO DI FRONTE AL TERZO MILLENNIO” (Bari, 9 juillet 1998); “LA COOPERATION ET LE DEVELOPPEMENT EN MEDITERRANEE” (Split – Brela, octobre 1998); “COLLOQUI INTERCULTURALI” (Palermo, 11 – 13 novembre 1998; mediterraneo  3° millennio, prima l’Uomo); “HUITIEME CENTENAIRE DU DECES D’IBN RUSHD”  (Marrakech, 12 – 15 décembre 1998);  “IX ASSEMBLEA PLENARIA DELLA COMMISSIONE  INTERMEDITERRANEA” (Montpellier, 4 février 1998); “BACINO DEL MEDITERRANEO E STRATEGIE DI SVILUPPO” (Naples, 3 – 4 avril 1998); “PER UNA CONVERGENZA MEDITERRANEA SUI DIRITTI DELL’UOMO” (Palermo, 19 avril 1998); “V CONFERENZA DEGLI ORGANISMI DI RADIOTELEVISIONE E DEGLI OPERATORI DELL’AUDIOVISIVO MEDITERRANEO” (Tunis, 18 – 22 avril 1998); “CITTA’ D’ARTE E OCCUPAZIONE NUOVE LINEE D’ AZIONE  DELL’UNIONE EUROPEA” (Rome, 20 avril 1998); “MULTIMEDIA ACCESS TO EURO-MEDITERRANEAN CULTURAL HERITAGE” (Le Caire, 27–29 avril 1998); “LA SOCIETA’ EUROMEDITERRANEA DELLA INFORMAZIONE PER LO SVILUPPO DEL TURISMO” (Cagliari, 29 – 30 avril 1998); “FEMMES ET HOMMES , DECIDONS ENSEMBLE” (Paris, 12 – 13 juin 1998); “LES PACTES SOCIAUX DANS LA ZONE EURO-MEDITERRANEENNE , ANALYSE COMPARATIVE ET EXPERIENCES VECUES” (La Marsa, 17 –19 juillet 1998);  “OCCIDENTE IN ISLAM” (Amman, 8 – 13 novembre 1998);  “1° CONFERENZA NAZIONALE SULL’OCCUPAZIONE” (Marrakech, 12 –15 décembre 1998); “ASCOLTARE IL MEDITERRANEO” (Rimini, 7 – 8 novembre 1998); “EL UNIVERSO CREADOR MEDITERRANEO” (Naples, 21 mai 1998); “IL MARE CHE UNISCE.  SCUOLA, EUROPA E MEDITERRANEO” (Sestri Levante, 22 – 24 octobre 1998); “CORSO DI FORMAZIONE PER RESPONSABILI DI ASSOCIAZIONI GIOVANILI DEL BACINO MEDITERRANEO” (Naples, 10 – 21 mai 1998); “VIVERE BENE L’EUROPA A QUALSIASI ETA’: QUALI PRESUPPOSTI GIURIDICI E PEDAGOGICI” (Naples, 1–2 décembre 1998); “NAPOLI PER MARCELLO MASTROIANNI” (Naples 22 janvier 1998; Circolo della Stampa); “COMMEMORATION EUROPEENNE DU 800ième  ANNIVERSAIRE D’AVERROES” (La Sorbonne, 6 juin 1998; Cordova, 26 septembre 1998); “INCONTRI CON IL CINEMA DELL’EUROPA CENTRO-ORIENTALE“ (Trieste, 24 janvier 1998); “INCONTRI CON IL CINEMA DELL’EUROPA CENTRO-ORIENTALE“ (Trieste, 17-24 janvier 1999); “CONCERTO DELL’EPIFANIA per la pace IV édition”  (Naples, 5 janvier 1999; Basilica di Santa Chiara); “LE REGIONI E IL PARTENARIATO EURO-MEDITERRANEO” (Siracusa, 16 janvier 1999); “NAPOLI CITTA’ COMPETENTE” (Naples, 29 janvier 1999); “L’ISTRUZIONE NEL MEDITERRANEO” (Naples, 2 février 1999); “IL PARTENARIATO EURO-MEDITERRANEO” (Aix en Provence, 18 février 1999); “LA SOCIETA’ DELL’INFORMAZIONE NEL MEDITERRANEO “ (Rome, 30 juin 1999); “EBRAISMO, CRISTIANESIMO, ISLAM” (Savone, 1 octobre 1999) “LE ROLE DE LA SOCIETE CIVILE” (Bruxelles, 16 octobre 1999); “IL MEDITERRANEO E L’EUROPA” (Lecce, 19 octobre 1999).

 

ATTENDU qu’ à présent la Fondazione Laboratorio Mediterraneo a un besoin croissant de ressources pour faire face à l’engagement découlant des activités de l’Académie de la Méditerranée, d’Euromedcity, d’Almamed, de Labmed et d’Isolamed, et que la Région Campanie n’a pu couvrir qu’une partie des coûts  de l’imposante et importante activité de la Fondazione,

 

 

ON DELIBERE

Sur la base de ce qui précède, et qui est considéré comme intégralement reporté ci-après, il soit proposé à l’unanimité que:        

 

1)      Le Gouvernement et le Parlement de la République Italienne s’engagent à assurer, par des mesures législatives appropriées, la réalisation d’une ligne de soutien continue – comme indiqué par  le Ministre des Affaires Etrangères ou d’autres équivalents et de concert avec les Ministères de l’Université et de la Recherche Scientifique  et Technologique,  pour les Biens et les Activités Culturelles, de l’Education Nationale, des Affaires Etrangères, de l’Environnement -  de façon à garantir l’existence de la FONDAZIONE LABORATORIO MEDITERRANEO qui, à travers la création de l’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE, de EUROMEDCITY, de ALMAMED,  de LABMED et de ISOLAMED, constitue pour le Sud et pour l’Italie, un patrimoine unique et irremplaçable de la culture et de la science européenne et méditerranéenne, ainsi qu’un instrument essentiel  pour la réalisation des politiques d’internationalisation culturelle, politique et économique dans l’aire euro-méditerranéenne.

 

2)       le Parlement Européen et la Commission Européenne s’engagent à assurer, par des mesures appropriées, la réalisation d’une ligne de soutien en faveur de la Fondazione Laboratorio Mediterraneo qui, à travers la création de l’ACADEMIE DE LA MEDITERRANEE, de EUROMEDCITY, de ALMAMED,  de LABMED et de ISOLAMED, constitue un instrument important pour l’ indispensable  réalisation du partenariat euro-méditerranéen.

 

Le Président du Gouvernement 

de la République de Macédoine

      LJUBCO GEORGIEVSKI

 

Le Président du Gouvernement Régional de la Campanie

                         ANDREA LOSCO

 

        Le Président de la Province de Lecce

                          LORENZO RIA

 

              Le Maire de la Ville de Cattolica

                    GIAN FRANCO MICUCCI

 

          Le Recteur de l’Université de Bologne

               FABIO ROVERSI MONACO

 

                             (… omissis)

 

 

NOTE

 

Ces délibérations  ont été envoyées  par les Institutions délibérantes à:

 

Nicole Fontaine,  Présidente du Parlement Européen;

 

Romano Prodi, Président de la Commission Européenne;

 

Carlo Azeglio Ciampi, Président de la République Italienne;

 

Nicola Mancino, Président du Sénat de la République Italienne;

 

Luciano Violante, Président de la Chambre des Députés de la République Italienne;

 

Massimo D’Alema, Président du Conseil des Ministres de la République Italienne;

 

Lamberto Dini,  Ministre des Affaires Etrangères de la République Italienne.